Diagnoza autyzmu u dzieci Wrocław





CENTRUM PSYCHOTERAPII I SZKOLEŃ CONSILIA

Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci we Wrocławiu

Szukasz miejsca, w którym możesz wykonać diagnozę autyzmu u dziecka we Wrocławiu?
W Centrum Psychoterapii i Szkoleń Consilia prowadzimy kompleksowy proces diagnostyczny dzieci, uwzględniający ich rozwój, sposób komunikowania się i funkcjonowania.

W procesie diagnozy wykorzystujemy specjalistyczne narzędzia diagnostyczne, w tym ADOS-2 i ADI-R. Sposób prowadzenia diagnozy dobieramy do wieku dziecka oraz jego indywidualnej sytuacji.

Nie wiesz, od czego zacząć? Skontaktuj się z naszą rejestracją. Pomożemy Ci uzyskać informacje dotyczące organizacji procesu diagnostycznego dziecka.





Prowadzimy diagnozy

Dzieci

Młodzież

Dorośli

Diagnoza spektrum autyzmu • ADHD • konsultacje diagnostyczne • indywidualnie dobrany proces diagnozy

KIEDY WARTO SKONSULTOWAĆ DZIECKO?

Kiedy warto rozważyć diagnozę autyzmu u dziecka?

Rodzice mogą zacząć rozważać konsultację diagnostyczną, gdy zauważają u dziecka utrzymujące się różnice lub trudności dotyczące komunikacji, relacji społecznych, zachowania czy reagowania na bodźce. Sygnały mogą wyglądać inaczej w zależności od wieku i etapu rozwoju dziecka.



RELACJE

Kontakt i relacje z innymi

Niektóre dzieci mogą mieć trudność z nawiązywaniem i podtrzymywaniem kontaktu z rówieśnikami, uczestniczeniem we wspólnej zabawie, rozumieniem zasad społecznych lub dostosowaniem zachowania do sytuacji.


Przeczytaj o rozwoju umiejętności społecznych →



KOMUNIKACJA

Sposób komunikowania się

Powodem do konsultacji mogą być różnice w rozwoju i sposobie używania mowy, prowadzeniu rozmowy, komunikowaniu potrzeb, rozumieniu komunikatów lub wykorzystywaniu gestów i innych sygnałów niewerbalnych.


Opóźniony rozwój mowy a ASD – poznaj różnice →



ZACHOWANIE

Rutyna, zmiany i zainteresowania

Uwagę może zwracać silna potrzeba przewidywalności, trudność w reagowaniu na niespodziewane zmiany, powtarzalne sposoby zachowania lub szczególnie intensywne zainteresowanie wybranymi tematami i aktywnościami.


Przeczytaj więcej o spektrum autyzmu u dzieci →



SENSORYKA I PRZECIĄŻENIE

Reakcje na bodźce i przeciążenie

Dziecko może reagować szczególnie intensywnie lub w nietypowy sposób na dźwięki, światło, dotyk, zapachy, określone ubrania, konsystencję jedzenia albo inne bodźce. Nagromadzenie bodźców i napięcia może prowadzić również do silnego przeciążenia.


Przeczytaj o meltdown, shutdown i przeciążeniu →


Pojedyncze zachowanie nie oznacza autyzmu

Dzieci rozwijają się w różnym tempie, a część opisanych zachowań może występować również z innych powodów. W procesie diagnostycznym znaczenie ma nie pojedyncza cecha, lecz całościowy obraz rozwoju i funkcjonowania dziecka, jego historia oraz informacje zebrane z różnych źródeł.

PROCES DIAGNOSTYCZNY

Jak wygląda diagnoza autyzmu u dziecka?

Diagnoza spektrum autyzmu nie opiera się na jednym teście. Proces pozwala zebrać informacje o rozwoju i codziennym funkcjonowaniu dziecka oraz przyjrzeć się jego sposobowi komunikowania się i wchodzenia w interakcje.

1
WYWIAD Z RODZICEM

Historia rozwoju dziecka

Pierwszym elementem procesu jest szczegółowe zebranie informacji dotyczących rozwoju dziecka i jego funkcjonowania. W diagnozie może zostać wykorzystany wywiad ADI-R przeprowadzany z rodzicem lub opiekunem.

2
BADANIE DZIECKA

Obserwacja ADOS-2

Kolejnym etapem jest badanie ADOS-2. Diagnosta obserwuje sposób komunikowania się dziecka, jego interakcje społeczne oraz zachowania pojawiające się podczas odpowiednio dobranych aktywności i zadań.

3
PODSUMOWANIE

Omówienie wyników i zaleceń

Po zakończeniu procesu diagnostycznego omawiamy z rodzicami zebrane informacje i wyniki badań oraz przekazujemy wnioski i zalecenia dotyczące dalszego postępowania.

Chcesz dowiedzieć się więcej o wykorzystywanych narzędziach?

Nasi diagności przygotowali szczegółowy materiał dotyczący badania ADOS-2, wywiadu ADI-R oraz roli poszczególnych narzędzi w procesie diagnozy spektrum autyzmu.


Przeczytaj: ADOS-2, ADI-R i ACIA w diagnozie spektrum autyzmu →

Proces diagnozy dobieramy do sytuacji dziecka

Zakres diagnozy może zostać dostosowany do wieku dziecka, jego historii rozwoju, zgłaszanych trudności oraz informacji uzyskanych podczas kolejnych spotkań. Jeśli obraz funkcjonowania wymaga szerszej oceny, diagnosta może wskazać potrzebę dalszej diagnostyki.


Ważne: ADOS-2 nie jest samodzielną diagnozą

ADOS-2 jest jednym z elementów procesu diagnostycznego. Wynik badania powinien być interpretowany w kontekście wywiadu, historii rozwoju dziecka oraz pozostałych informacji zebranych podczas diagnozy.

Przeczytaj więcej o badaniu ADOS-2 →

NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE

ADOS-2 i ADI-R w diagnozie autyzmu u dzieci

ADOS-2 i ADI-R dostarczają różnych informacji o funkcjonowaniu dziecka. Dlatego ich rola w procesie diagnostycznym jest odmienna, a wyniki interpretuje się łącznie z innymi danymi zebranymi podczas diagnozy.

ADOS-2

Obserwacja zachowania, komunikacji i interakcji

ADOS-2 jest ustrukturyzowanym protokołem obserwacji. Podczas badania diagnosta obserwuje sposób komunikowania się dziecka, jego reakcje społeczne oraz zachowania pojawiające się w trakcie odpowiednio dobranych aktywności.

Co wnosi do diagnozy?
Informacje o aktualnym sposobie funkcjonowania dziecka podczas bezpośredniej obserwacji.

Dowiedz się więcej o ADOS-2 →

ADI-R

Szczegółowa historia rozwoju dziecka

ADI-R jest ustrukturyzowanym wywiadem przeprowadzanym z rodzicem lub opiekunem. Pozwala zebrać informacje dotyczące rozwoju dziecka, komunikacji, relacji społecznych oraz zachowań obserwowanych w różnych okresach jego życia.

Co wnosi do diagnozy?
Informacje o historii rozwoju i funkcjonowaniu dziecka poza samą sytuacją badania.

Dowiedz się więcej o ADI-R →


Dlaczego wykorzystujemy różne źródła informacji?

ADOS-2

obserwacja aktualnego zachowania i komunikacji

ADI-R

informacje dotyczące historii rozwoju dziecka

Całościowa ocena

połączenie wyników badań z pozostałymi informacjami diagnostycznymi

PRZED PIERWSZYM SPOTKANIEM

Jak przygotować się do diagnozy autyzmu u dziecka?

Przed rozpoczęciem diagnozy warto zebrać informacje i dokumenty, które mogą pomóc diagnostom lepiej poznać historię rozwoju oraz funkcjonowanie dziecka w różnych środowiskach.

Co warto przygotować?

Dokumentację medyczną dziecka – Jeśli dziecko było wcześniej konsultowane lub leczone, warto zabrać posiadaną dokumentację.

Opinie ze szkoły lub przedszkola – Informacje od nauczycieli i wychowawców mogą pomóc poznać sposób funkcjonowania dziecka poza domem.

Wcześniejsze opinie psychologiczne i pedagogiczne – Warto zabrać wcześniejsze wyniki badań, opinie poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz inne dokumenty dotyczące rozwoju dziecka.

Dokumentację dotyczącą wcześniejszego wsparcia – Jeśli dziecko korzystało z WWR, terapii, pomocy specjalistycznej lub posiada orzeczenia, warto uwzględnić również te materiały.



POMOCNE INFORMACJE

Warto przypomnieć sobie wcześniejsze etapy rozwoju

Podczas wywiadu diagnostycznego mogą pojawić się pytania dotyczące wczesnego dzieciństwa, rozwoju komunikacji, relacji społecznych, zabawy, zainteresowań oraz zachowania dziecka.

Pomocne mogą być wcześniejsze obserwacje rodziców oraz informacje od osób, które dobrze znają dziecko i jego rozwój.

Nie masz wszystkich dokumentów?

Jeśli nie posiadasz części wcześniejszej dokumentacji, skontaktuj się z rejestracją przed rozpoczęciem diagnozy. Otrzymasz informację, jakie materiały będą potrzebne w przypadku Twojego dziecka.



STANDARD DIAGNOSTYCZNY

Dbamy o jakość i spójność procesu diagnostycznego

Diagnozę prowadzą osoby, które ukończyły specjalistyczne, certyfikowane szkolenia w zakresie stosowanych narzędzi diagnostycznych.

W przypadku badania ADOS-2 nasi diagności co 6 miesięcy przeprowadzają wzajemną kalibrację ocen.
Wspólnie kodują badanie i porównują sposób oceny obserwowanych zachowań, co pomaga utrzymywać spójność sposobu prowadzenia i interpretowania badania w zespole.



Jak dbamy o standard diagnozy?

Specjalistyczne szkolenia diagnostów

Regularna kalibracja ocen ADOS-2

Analiza informacji z różnych źródeł

Indywidualne podejście do procesu diagnostycznego

Przed rozpoczęciem diagnozy:
zapoznaj się również z informacjami przygotowanymi przez naszych diagnostów dotyczącymi przebiegu badań i wykorzystywanych narzędzi.

Zobacz informacje o ADOS-2, ADI-R i ACIA →

SZERSZE SPOJRZENIE DIAGNOSTYCZNE

Autyzm, ADHD czy współwystępowanie?

Niektóre trudności obserwowane u dziecka mogą pojawiać się zarówno w spektrum autyzmu, jak i w ADHD. U części dzieci cechy obu profili neurorozwojowych mogą również współwystępować. Dlatego ważne jest spojrzenie na całościowy obraz rozwoju i funkcjonowania dziecka.



SPEKTRUM AUTYZMU

ASD

W diagnozie spektrum autyzmu przyglądamy się między innymi rozwojowi komunikacji i relacji społecznych, wzorcom zachowania, zainteresowaniom oraz sposobowi reagowania dziecka na otoczenie.



ADHD

Diagnozujemy również ADHD

Trudności z koncentracją uwagi, impulsywnością, organizacją działania czy regulacją aktywności mogą wskazywać na potrzebę poszerzenia procesu o diagnostykę ADHD.

Diagnoza ADHD u dzieci i młodzieży →



ASD + ADHD

A jeśli występują jednocześnie?

Spektrum autyzmu i ADHD mogą współwystępować. Określenie AuDHD jest używane w odniesieniu do współwystępowania obu profili. W takiej sytuacji istotne jest uwzględnienie w diagnozie różnych obszarów funkcjonowania dziecka.

Przeczytaj więcej o AuDHD →

Nie musisz samodzielnie rozstrzygać, czego dotyczą trudności dziecka

Jeśli obraz funkcjonowania dziecka nie jest jednoznaczny, podczas procesu diagnostycznego może pojawić się potrzeba poszerzenia oceny o inne obszary. Zakres dalszej diagnostyki powinien wynikać z indywidualnej sytuacji dziecka.

DIAGNOZA DOPASOWANA DO WIEKU

Diagnoza spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży

Sposób prowadzenia procesu diagnostycznego uwzględnia wiek oraz etap rozwoju. Inaczej może wyglądać diagnoza małego dziecka, a inaczej nastolatka, dlatego przygotowaliśmy osobne informacje dla rodziców dzieci i młodzieży.



JESTEŚ TUTAJ

Diagnoza autyzmu u dzieci

Proces diagnostyczny dziecka uwzględnia historię jego rozwoju, informacje przekazane przez rodziców lub opiekunów oraz bezpośrednią obserwację funkcjonowania dziecka.

Ta strona:
diagnoza autyzmu u dzieci we Wrocławiu



MŁODZIEŻ

Diagnoza autyzmu u nastolatków

W okresie dorastania obraz spektrum autyzmu może być mniej oczywisty. W diagnozie uwzględnia się między innymi rozwój, relacje społeczne, komunikację, codzienne funkcjonowanie oraz specyfikę okresu adolescencji.

Diagnoza autyzmu u nastolatków Wrocław →

Szukasz diagnozy spektrum autyzmu dla osoby dorosłej?

Prowadzimy również diagnozę autyzmu u osób dorosłych we Wrocławiu. Proces diagnostyczny dorosłych opisujemy na osobnej stronie.

ZESPÓŁ DIAGNOSTYCZNY

Kto prowadzi diagnozę autyzmu u dzieci?

Proces diagnozy spektrum autyzmu w Centrum Consilia we Wrocławiu prowadzą specjaliści posiadający przygotowanie do pracy diagnostycznej oraz kwalifikacje w zakresie stosowanych narzędzi.



Diagnoza oparta na różnych źródłach informacji

W procesie diagnostycznym uwzględniamy informacje dotyczące rozwoju i codziennego funkcjonowania dziecka, wywiad z rodzicem lub opiekunem oraz obserwację diagnostyczną.

W zależności od indywidualnej sytuacji dziecka zakres procesu może zostać poszerzony o dodatkowe konsultacje lub ocenę innych obszarów funkcjonowania.

przygotowanie diagnostyczne
szkolenia z narzędzi diagnostycznych
regularna kalibracja ADOS-2



NASI SPECJALIŚCI

Poznaj zespół Consilii

Na stronie zespołu możesz sprawdzić aktualne profile specjalistów, ich doświadczenie, wykształcenie oraz obszary pracy.

Poznaj naszych specjalistów →


Potwierdzenie diagnozy przez lekarza psychiatrę

Potwierdzeniem diagnozy spektrum autyzmu zajmuje się lekarz psychiatra. Konsultacja psychiatryczna stanowi odrębną wizytę i jest dodatkowo płatna.

Szczegółowe informacje dotyczące organizacji procesu diagnostycznego oraz konsultacji kończącej diagnozę można uzyskać przed rozpoczęciem badania w rejestracji Centrum Consilia.

CENA DIAGNOZY

Ile kosztuje diagnoza autyzmu u dziecka?

W Centrum Consilia we Wrocławiu prowadzimy kompleksowy proces diagnozy spektrum autyzmu u dzieci.

DZIECI DO 16. ROKU ŻYCIA

Koszt diagnozy psychologicznej

1950 zł

Płatność przelewem przy umówieniu diagnozy.

Proces diagnostyczny obejmuje

Pogłębiony wywiad z rodzicami, z wykorzystaniem ADI-R

Badanie dziecka ADOS-2

Wizytę końcową – omówienie wyników diagnozy z rodzicami

Dodatkowa konsultacja

W uzasadnionych przypadkach diagnosta może zalecić dodatkową konsultację z dzieckiem lub rodzicem. Koszt dodatkowej konsultacji wynosi 250 zł.

Aktualny cennik

Przed umówieniem diagnozy możesz również sprawdzić aktualne ceny usług diagnostycznych w cenniku Centrum Consilia.

Zobacz aktualny cennik →


Chcesz umówić diagnozę dziecka?

Skontaktuj się z rejestracją Centrum Consilia, aby uzyskać informacje o dostępnych terminach i rozpoczęciu procesu diagnostycznego.

NAJCZĘSTSZE PYTANIA

Diagnoza autyzmu u dzieci Wrocław – najczęstsze pytania

Odpowiadamy na najczęstsze pytania rodziców dotyczące diagnozy spektrum autyzmu u dzieci w Centrum Consilia we Wrocławiu.

Czy ADOS-2 wystarczy do rozpoznania autyzmu u dziecka?

Nie. ADOS-2 jest jednym z narzędzi wykorzystywanych podczas procesu diagnostycznego. Wynik badania powinien być analizowany razem z informacjami dotyczącymi rozwoju dziecka, wywiadem z rodzicami oraz pozostałymi danymi zebranymi podczas diagnozy.

Jaką rolę w diagnozie odgrywają rodzice?

Informacje przekazane przez rodziców lub opiekunów są ważnym elementem procesu. Pozwalają poznać historię rozwoju dziecka, jego sposób funkcjonowania w domu i innych środowiskach oraz zmiany obserwowane na kolejnych etapach rozwoju.

Czy przed diagnozą trzeba przygotować dokumentację dziecka?

Jeśli jest dostępna, warto przygotować wcześniejszą dokumentację medyczną, psychologiczną i pedagogiczną, opinie ze szkoły lub przedszkola oraz dokumenty dotyczące wcześniejszego wsparcia. Jeśli nie masz wszystkich materiałów, skontaktuj się wcześniej z rejestracją.

Czy autyzm i ADHD mogą występować u dziecka jednocześnie?

Tak. Spektrum autyzmu i ADHD mogą współwystępować. Jeśli obserwowane trudności wskazują na potrzebę szerszej oceny, proces diagnostyczny może zostać poszerzony o diagnozę ADHD.


Zobacz diagnozę ADHD u dzieci i młodzieży →

Ile kosztuje diagnoza autyzmu u dziecka?

Koszt kompleksowej diagnozy spektrum autyzmu u dziecka do 16. roku życia w Centrum Consilia wynosi 1950 zł. W uzasadnionych przypadkach diagnosta może zalecić dodatkową konsultację z dzieckiem lub rodzicem, której koszt wynosi 250 zł. Aktualne ceny warto również sprawdzić w cenniku.

Od jakiego wieku można diagnozować autyzm u dziecka?


Diagnozę spektrum autyzmu można prowadzić już u małych dzieci, jeśli ich rozwój i obserwowane zachowania wskazują na potrzebę pogłębionej oceny. Sposób prowadzenia diagnozy oraz wykorzystywane narzędzia dobiera się do wieku, poziomu rozwoju i sposobu komunikowania się dziecka. Jeśli zastanawiasz się, czy w przypadku Twojego dziecka jest już odpowiedni moment na rozpoczęcie diagnozy, skontaktuj się z rejestracją Centrum Consilia.


Skontaktuj się z rejestracją →

Chcesz dokładniej poznać przebieg badania i stosowane narzędzia? Nasi diagności przygotowali szczegółowe informacje dotyczące ADOS-2, ADI-R i procesu diagnozy spektrum autyzmu.


Przeczytaj informacje przygotowane przez diagnostów →

CENTRUM CONSILIA • WROCŁAW

Umów diagnozę autyzmu u dziecka we Wrocławiu

Jeśli obserwujesz u swojego dziecka trudności w komunikacji, relacjach społecznych, zachowaniu lub reagowaniu na bodźce i zastanawiasz się, czy mogą mieć związek ze spektrum autyzmu, możesz skontaktować się z naszą rejestracją.

Przekażemy informacje dotyczące rozpoczęcia procesu diagnostycznego, przygotowania do pierwszego spotkania oraz dostępnych terminów.

Centrum Psychoterapii i Szkoleń Consilia

Diagnoza dzieci • młodzieży • dorosłych

Call Now ButtonZadzwoń teraz!