Adaptacja dziecka w przedszkolu – jak pomóc dziecku w pierwszych dniach?

Dziecko z rodzicem podczas pierwszych dni i adaptacji w przedszkolu

Adaptacja dziecka w przedszkolu – jak pomóc dziecku w pierwszych dniach? Pierwsze dni w przedszkolu to duża zmiana w życiu dziecka i całej rodziny. Nowe miejsce, nieznani dorośli, grupa dzieci, inny rytm dnia i  często po raz pierwszy regularne rozstania z rodzicem mogą wywoływać bardzo różne emocje. Jedne dzieci wchodzą do sali z ciekawością, inne … Dowiedz się więcej

TUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

TUS a TZA – różnice między Treningiem Umiejętności Społecznych i Treningiem Zastępowania Agresji

TUS a TZA – czym się różnią i kiedy wybrać odpowiedni trening? TUS czy TZA? Wielu rodziców zadaje sobie to pytanie Rodzice zgłaszający się na konsultację często słyszą o dwóch formach wsparcia rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne dzieci oraz młodzieży – Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz Treningu Zastępowania Agresji (TZA). Choć oba programy odbywają się … Dowiedz się więcej

Test EXAT w diagnozie ADHD dzieci i młodzieży – na czym polega i co ocenia?

Test EXAT to nowoczesny komputerowy test wykonaniowy wspierający diagnozę ADHD u dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 19 lat. Badanie pomaga ocenić uwagę, pamięć operacyjną oraz kontrolę impulsów i stanowi uzupełnienie wywiadu diagnostycznego, obserwacji oraz kwestionariuszy Conners-3 do diagnozy ADHD u dzieci i młodzieży . EXAT wykorzystywany jest jako element kompleksowej diagnozy ADHD … Dowiedz się więcej

AuDHD (autyzm + ADHD) – objawy, diagnoza i współwystępowanie ASD i ADHD

AuDHD – czyli o współwystępowaniu spektrum autyzmu i ADHD Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to jedne z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych. Choć przez lata traktowano je jako odrębne jednostki, współczesne badania pokazują, że bardzo często występują razem – nawet u 50–70% osób z autyzmem obserwuje się również objawy ADHD, a … Dowiedz się więcej

Meltdown i shutdown u osób w spektrum autyzmu – czym są, jak je rozpoznać i jak skutecznie wspierać?

Meltdown i shutdown – dwie różne reakcje na przeciążenie Osoby w spektrum autyzmu (ASD) mogą doświadczać różnych reakcji na nadmierny stres, przeciążenie sensoryczne lub emocjonalne. Dwie z nich, o których coraz częściej mówi się zarówno w środowisku specjalistów, jak i osób neuroróżnorodnych, to meltdown oraz shutdown. Choć z zewnątrz mogą przypominać napad złości, wycofanie lub … Dowiedz się więcej

O (nie)typowych reakcjach dzieci z ADHD na nagrody i kary

Dlaczego dziecko z ADHD szybko traci motywację? Dlaczego pochwały działają lepiej niż kary? Odpowiedź wynika z odmiennych mechanizmów pracy układu dopaminowego. W tym artykule wyjaśniamy, jak dzieci z ADHD przetwarzają informacje o nagrodach i karach oraz jakie strategie wspierania motywacji znajdują potwierdzenie w badaniach naukowych. Badania jednoznacznie wskazują, że dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z … Dowiedz się więcej

Jak nauczyć dziecko przegrywać? Dlaczego porażka jest ważna dla rozwoju?

Rodzic wspiera dziecko w nauce przegrywania podczas gry planszowej

Przegrywanie jest jedną z najtrudniejszych umiejętności społecznych, których uczą się dzieci. Złość, płacz czy frustracja po porażce są naturalną częścią rozwoju. Rolą dorosłych nie jest chronienie dziecka przed przegraną, ale pomaganie mu w stopniowym uczeniu się radzenia sobie z emocjami. W tym artykule wyjaśniamy, dlaczego porażka jest potrzebna oraz jak gry planszowe mogą wspierać rozwój … Dowiedz się więcej

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców Złość u dziecka jest naturalną emocją. Kiedy się pojawia, serce może zacząć szybciej bić, oddech przyspiesza, mięśnie się napinają, a ciało przygotowuje się do działania. Dziecko często nie rozumie jeszcze, co się z nim dzieje i nie potrafi samodzielnie poradzić sobie z narastającym napięciem. … Dowiedz się więcej

Opóźniony rozwój mowy czy autyzm? Najważniejsze różnice, które warto znać

Opóźniony rozwój mowy czy autyzm? Najważniejsze różnice między ORM a spektrum autyzmu Czy opóźniony rozwój mowy oznacza autyzm? Nie. Opóźniony rozwój mowy (ORM) i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) mogą dawać podobne objawy, jednak są to dwa różne zjawiska. Właściwe rozróżnienie wymaga specjalistycznej diagnozy, ponieważ od niej zależy dobór odpowiedniej terapii i form wsparcia. Jednym … Dowiedz się więcej

Odporność psychiczna dziecka – jak ją rozwijać? Praktyczne wskazówki

Jak rozwijać odporność psychiczną dziecka? Praktyczne wskazówki dla rodziców Czym jest odporność psychiczna dziecka i dlaczego jest tak ważna? Odporność psychiczna pomaga dziecku radzić sobie z trudnościami, stresem, zmianami i niepowodzeniami. Nie jest cechą wrodzoną – rozwija się stopniowo dzięki doświadczeniom oraz wsparciu najbliższych, zwłaszcza rodziców. Współczesny świat stawia przed dziećmi i ich rodzicami wiele … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!