Młodzież

Relacje rówieśnicze w okresie dorastania – jak wspierać nastolatka?

Relacje rówieśnicze w okresie dorastania – dlaczego są tak ważne dla nastolatka? Okres dorastania wiąże się z intensywnymi zmianami fizycznymi, emocjonalnymi, poznawczymi i społecznymi. Nastolatek stopniowo buduje własną tożsamość, poszukuje …

Czytaj dalejRelacje rówieśnicze w okresie dorastania – jak wspierać nastolatka?

TUS a TZA – różnice między Treningiem Umiejętności Społecznych i Treningiem Zastępowania Agresji

TUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

TUS a TZA – czym się różnią i kiedy wybrać odpowiedni trening? TUS czy TZA? Wielu rodziców zadaje sobie to pytanie Rodzice zgłaszający się na konsultację często słyszą o dwóch …

Czytaj dalejTUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

AuDHD (autyzm + ADHD) – objawy, diagnoza i współwystępowanie ASD i ADHD

AuDHD – czyli o współwystępowaniu spektrum autyzmu i ADHD Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to jedne z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych. Choć przez lata traktowano …

Czytaj dalejAuDHD (autyzm + ADHD) – objawy, diagnoza i współwystępowanie ASD i ADHD

Wypalenie autystyczne – co to jest i dlaczego warto o nim mówić

Wypalenie autystyczne (autistic burnout) – objawy, przyczyny i sposoby wsparcia Coraz więcej badań pokazuje, że osoby w spektrum autyzmu mogą doświadczać szczególnego rodzaju długotrwałego przeciążenia określanego jako wypalenie autystyczne (ang. …

Czytaj dalejWypalenie autystyczne – co to jest i dlaczego warto o nim mówić

Intymne relacje u osób z autyzmem

Miłość i związki osób w spektrum autyzmu – jak ASD wpływa na relacje romantyczne? Czy osoby w spektrum autyzmu zakochują się, tworzą związki i chcą budować bliskie relacje? Odpowiedź brzmi: …

Czytaj dalejIntymne relacje u osób z autyzmem

Socjoterapia – skuteczna pomoc dla nastolatków z trudnościami w relacjach rówieśniczych

Socjoterapia – czym jest i kiedy pomaga dzieciom oraz młodzieży? Rodzice często zauważają, że ich dziecko lub nastolatek ma trudności z odnalezieniem się w grupie rówieśniczej. Wycofanie, konflikty, agresja, niska …

Czytaj dalejSocjoterapia – skuteczna pomoc dla nastolatków z trudnościami w relacjach rówieśniczych

Meltdown i shutdown u osób w spektrum autyzmu – czym są, jak je rozpoznać i jak skutecznie wspierać?

Meltdown i shutdown – dwie różne reakcje na przeciążenie Osoby w spektrum autyzmu (ASD) mogą doświadczać różnych reakcji na nadmierny stres, przeciążenie sensoryczne lub emocjonalne. Dwie z nich, o których …

Czytaj dalejMeltdown i shutdown u osób w spektrum autyzmu – czym są, jak je rozpoznać i jak skutecznie wspierać?

Młodzież w spektrum autyzmu podczas grupowego Treningu Umiejętności Społecznych

Trening Umiejętności Społecznych dla młodzieży ze spektrum autyzmu

TUS dla młodzieży w spektrum autyzmu – jakie korzyści dają zajęcia grupowe? Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to forma pracy, której celem jest rozwijanie kompetencji potrzebnych w komunikacji, budowaniu relacji, współpracy, …

Czytaj dalejTrening Umiejętności Społecznych dla młodzieży ze spektrum autyzmu

O (nie)typowych reakcjach dzieci z ADHD na nagrody i kary

Dlaczego dziecko z ADHD szybko traci motywację? Dlaczego pochwały działają lepiej niż kary? Odpowiedź wynika z odmiennych mechanizmów pracy układu dopaminowego. W tym artykule wyjaśniamy, jak dzieci z ADHD przetwarzają …

Czytaj dalejO (nie)typowych reakcjach dzieci z ADHD na nagrody i kary

Techniki oddechowe na złość – jak oddech pomaga regulować emocje?

Dlaczego oddech pomaga radzić sobie ze złością? Techniki oddechowe pomagają wyciszyć układ nerwowy, zmniejszyć napięcie i odzyskać większą kontrolę nad własnymi emocjami. Dlatego są jednym z najczęściej wykorzystywanych narzędzi wspierających …

Czytaj dalejTechniki oddechowe na złość – jak oddech pomaga regulować emocje?

Call Now ButtonZadzwoń teraz!