Relacje rówieśnicze w okresie dorastania – jak wspierać nastolatka?

Relacje rówieśnicze w okresie dorastania – dlaczego są tak ważne dla nastolatka? Okres dorastania wiąże się z intensywnymi zmianami fizycznymi, emocjonalnymi, poznawczymi i społecznymi. Nastolatek stopniowo buduje własną tożsamość, poszukuje odpowiedzi na pytania o siebie, rozwija niezależność oraz coraz większą część życia przenosi poza środowisko rodzinne. W tym czasie szczególnego znaczenia nabierają relacje z rówieśnikami. … Dowiedz się więcej

Terapia grupowa we Wrocławiu

Terapia grupowa zaburzeń nastroju we Wrocławiu Terapia poznawczo-behawioralna jest jednym z najczęściej stosowanych podejść terapeutycznych w leczeniu różnorodnych zaburzeń psychicznych, w tym depresji, lęku, zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych oraz PTSD. Terapia grupowa w nurcie poznawczo-behawioralnym stanowi istotne rozszerzenie tego podejścia, umożliwiając wykorzystanie dynamiki grupowej do wzmocnienia efektów terapeutycznych. W Polsce zainteresowanie tą formą terapii rośnie, co znajduje … Dowiedz się więcej

Zachowania samobójcze nastolatków

WHO – Światowa Organizacja Zdrowia wydała raport, iż jedną z trzech przyczyn zgonów wśród dzieci i młodzieży w wieku 7 do 19 lat są samobójstwa. Pozostałe dwie przyczyny to wypadki i nowotwory. Zachowania samobójcze wśród młodzieży to poważny problem, który wymaga od nas dorosłych uwagi i zrozumienia. Młodzież często doświadcza różnych trudności emocjonalnych i psychicznych, … Dowiedz się więcej

ADHD a depresja

Specjaliści zajmujący się zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) coraz częściej przyglądają się relacji tego zaburzenia z innym, zyskującym niestety na ilości diagnozowanych przypadków zaburzeniem, jakim jest depresja. Liczne badania międzynarodowe wskazują, że ADHD może współwystępować lub przyczyniać się do pojawienia się depresji. Możemy przeczytać wiele teorii wyjaśniających to zjawisko. Skupiają się one głównie … Dowiedz się więcej

Pracoholizm – stojąc przed wyzwaniem zbudowania zdrowej relacji z pracą.

W dzisiejszych czasach tempo życia i wymagań zawodowych nieustannie rośnie. Coraz więcej osób poświęca nadmierną ilość czasu na pracę, często kosztem zdrowia psychicznego i relacji interpersonalnych. Pracoholizm, czyli uzależnienie od pracy, oraz zaburzenia adaptacyjne stają się poważnym problemem społecznym. Jakie są przyczyny tych zjawisk i jak skutecznie można je leczyć? Czym jest pracoholizm? Pracoholizm to … Dowiedz się więcej

Bulimia – objawy i leczenie zaburzeń odżywiania

Bulimia (żarłoczność psychiczna) była wcześniej uznawana za formę jadłowstrętu psychicznego (anoreksji). Dopiero pod koniec lat siedemdziesiątych została uznana jako odrębna jednostka diagnostyczna. Występuje głównie w okresie adolescencji i w okresie wczesnej dorosłości. Płeć żeńska częściej choruje. Waga osoby z bulimią zazwyczaj mieści się w normie lub nieco ją przewyższa.  Bulimia cechuje się występowaniem niekontrolowanych napadów … Dowiedz się więcej

Będę mamą – webinar o psychologicznych aspektach ciąży

  “Każdej ciąży towarzyszy unikalna historia wewnętrzna. Każda matka wypełnia ją osobistymi uczuciami, nadziejami, wspomnieniami i silnymi, nieświadomymi, prywatnymi mitologiami.” Joan Raphael – Leff Obecnie w szkołach rodzenia dużo czasu poświęca się kwestii fizjologii ciąży, porodu oraz najlepszym sposobom pielęgnacji noworodka. Coraz częściej też podkreśla się problem depresji poporodowej i baby bluesa. Jednocześnie, większa świadomość … Dowiedz się więcej

Depresja nastolatka – kiedy udać się do psychologa?

Rodzicom czasami trudno jest stwierdzić czy zachowanie ich dojrzewającego dziecka jest związane z chorobą, zaburzeniem psychicznym czy jest to “normalny” nastoletni bunt. Czas dojrzewania wiąże się z wieloma zmianami w życiu młodego człowieka: związanymi z przemianami w jego ciele, kształtującą się osobowością, innymi wymaganiami ze strony otoczenia, z wchodzeniem w nowe relacje przy jednoczesnym separowaniu … Dowiedz się więcej

Nastolatek w gabinecie psychologa szkolnego

Słów kilka o dojrzewaniu (adolescencji) Nauka w liceum najczęściej przypada na wiek od 16 do 18/19 roku życia. Jest to okres nazywany przez Petera Blos’a (psychoanalityka zajmującego się młodzieżą) właściwą adolescencją. Nastolatek mierzy się z wieloma zadaniami rozwojowymi, wynikającymi zarówno z czynników wewnętrznych jak i zewnętrznych. Do wewnętrznych (biologiczno – psychologicznych) zaliczamy przede wszystkim rozwój … Dowiedz się więcej

Choroba afektywna dwubiegunowa (ChAD) – i co dalej?

“W manii czułam, że mogę przenosić góry. Brałam kredyty, kupowałam obrazy, podróżowałam po świecie. Odpalałam kolejne firmy, które miały dać pieniądze na upragniony dom i samochód. Mało spałam i niewiele jadłam, za to ciągle mówiłam, dużo i do wszystkich, a w głowie pojawiała się lawina pomysłów i milion możliwości, po które  musiałam tylko sięgnąć…wszystko wydawało … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!