TUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

TUS a TZA – różnice między Treningiem Umiejętności Społecznych i Treningiem Zastępowania Agresji

TUS a TZA – czym się różnią i kiedy wybrać odpowiedni trening? TUS czy TZA? Wielu rodziców zadaje sobie to pytanie Rodzice zgłaszający się na konsultację często słyszą o dwóch formach wsparcia rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne dzieci oraz młodzieży – Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz Treningu Zastępowania Agresji (TZA). Choć oba programy odbywają się … Dowiedz się więcej

Wypalenie autystyczne – co to jest i dlaczego warto o nim mówić

Wypalenie autystyczne (autistic burnout) – objawy, przyczyny i sposoby wsparcia Coraz więcej badań pokazuje, że osoby w spektrum autyzmu mogą doświadczać szczególnego rodzaju długotrwałego przeciążenia określanego jako wypalenie autystyczne (ang. autistic burnout). Nie jest to zwykłe zmęczenie ani klasyczne wypalenie zawodowe. To stan wynikający z przewlekłego stresu, wieloletniego dostosowywania się do otoczenia oraz niedopasowania pomiędzy … Dowiedz się więcej

Intymne relacje u osób z autyzmem

Miłość i związki osób w spektrum autyzmu – jak ASD wpływa na relacje romantyczne? Czy osoby w spektrum autyzmu zakochują się, tworzą związki i chcą budować bliskie relacje? Odpowiedź brzmi: tak. Badania pokazują, że większość osób z ASD pragnie bliskości, miłości oraz satysfakcjonujących relacji romantycznych. Jednocześnie wiele z nich doświadcza trudności wynikających z odmiennych sposobów … Dowiedz się więcej

Trening Umiejętności Społecznych dla młodzieży ze spektrum autyzmu

Młodzież w spektrum autyzmu podczas grupowego Treningu Umiejętności Społecznych

TUS dla młodzieży w spektrum autyzmu – jakie korzyści dają zajęcia grupowe? Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to forma pracy, której celem jest rozwijanie kompetencji potrzebnych w komunikacji, budowaniu relacji, współpracy, rozwiązywaniu konfliktów oraz radzeniu sobie w różnych sytuacjach społecznych. Współczesne programy TUS korzystają z dorobku teorii społecznego uczenia się oraz metod poznawczo-behawioralnych. Jednym z ważnych … Dowiedz się więcej

Jak nauczyć dziecko przegrywać? Dlaczego porażka jest ważna dla rozwoju?

Rodzic wspiera dziecko w nauce przegrywania podczas gry planszowej

Przegrywanie jest jedną z najtrudniejszych umiejętności społecznych, których uczą się dzieci. Złość, płacz czy frustracja po porażce są naturalną częścią rozwoju. Rolą dorosłych nie jest chronienie dziecka przed przegraną, ale pomaganie mu w stopniowym uczeniu się radzenia sobie z emocjami. W tym artykule wyjaśniamy, dlaczego porażka jest potrzebna oraz jak gry planszowe mogą wspierać rozwój … Dowiedz się więcej

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców Złość u dziecka jest naturalną emocją. Kiedy się pojawia, serce może zacząć szybciej bić, oddech przyspiesza, mięśnie się napinają, a ciało przygotowuje się do działania. Dziecko często nie rozumie jeszcze, co się z nim dzieje i nie potrafi samodzielnie poradzić sobie z narastającym napięciem. … Dowiedz się więcej

Zdolny, ale leniwy, łobuziak, żywe srebro… Etykietowanie – czym jest oraz jaki ma wpływ na młodego człowieka?

Etykietowanie czy inaczej mówiąc szufladkowanie to naznaczenie społeczne, czyli proces polegający na nadawaniu określeń osobom bądź grupom społecznym. Określenia te mają za zadanie uchwycić najważniejszą cechę tej osoby bądź grupy. Dotyczy to etykiet z wydźwiękiem pozytywnym, jaki i negatywnym. Osoba naznaczona „łatką” zaczyna się często zachowywać zgodnie z oczekiwaniami osób, które nadały jej etykietę. Należy … Dowiedz się więcej

Rola rodzica w Treningu Umiejętności Społecznych

Rodzic wspierający dziecko w utrwalaniu umiejętności społecznych po zajęciach TUS

Jak rodzic może wspierać dziecko po zajęciach TUS? Generalizacja umiejętności społecznych Trening Umiejętności Społecznych (TUS) pomaga dzieciom rozwijać kompetencje potrzebne w codziennych relacjach, takie jak komunikacja, współpraca, rozwiązywanie konfliktów, rozpoznawanie emocji oraz wyrażanie własnych potrzeb. Zajęcia prowadzone przez dwóch specjalistów i kontakt z grupą rówieśniczą są podstawą treningu. Równie ważne jest jednak to, czy dziecko … Dowiedz się więcej

Co łączy Trening Umiejętności Społecznych (TUS) i piłkę nożną?

Dzieci ćwiczące współpracę podczas grupowego Treningu Umiejętności Społecznych

Dlaczego TUS odbywa się w grupie? Znaczenie grupy rówieśniczej w Treningu Umiejętności Społecznych Wielu rodziców zastanawia się, dlaczego Trening Umiejętności Społecznych odbywa się zazwyczaj w grupie, a nie podczas indywidualnych spotkań z psychologiem. TUS pomaga dzieciom rozwijać kompetencje potrzebne w codziennych relacjach, takie jak komunikacja, współpraca, rozwiązywanie konfliktów, wyrażanie emocji, respektowanie granic i reagowanie na … Dowiedz się więcej

Trening umiejętności społecznych dla osób ze spektrum autyzmu

Dzieci ze spektrum autyzmu podczas Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) we Wrocławiu uczą się komunikacji i współpracy w grupie.

TUS dla dzieci ze spektrum autyzmu – dlaczego trening umiejętności społecznych jest tak ważny? Spektrum autyzmu (ASD) należy do zaburzeń neurorozwojowych, których pierwsze objawy mogą być widoczne już we wczesnym dzieciństwie. Trudności dotyczą przede wszystkim komunikacji społecznej, budowania relacji oraz elastycznego reagowania na zmieniające się sytuacje. Współczesne badania pokazują, że odpowiednio dobrane oddziaływania terapeutyczne mogą … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!