trening umiejętności społecznych

Zachowania agresywne u dzieci

przez

Zachowania nazywane agresywnymi – m.in. bicie, gryzienie, wywoływanie konfliktów, wyśmiewanie, przezywanie, obmawianie siebie nawzajem, które na co dzień można zaobserwować m.in. w środowisku przedszkolnym, stanowią prawdziwe wyzwania wychowawcze. Dlatego też wzbudzają duże zainteresowanie wśród psychologów, pedagogów, nauczycieli i rodziców.  Czy agresja u dziecka jest normalna? Według psychologii rozwojowej wyróżniamy dwie formy agresji, którą przejawiają dzieci: … Dowiedz się więcej

Organizacja pracy z uczniami o potrzebie kształcenia specjalnego

przez

Co tak naprawdę wnosi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego? Na jakie formy wsparcia może liczyć uczeń z niepełnosprawnością lub potrzebą kształcenia specjalnego w szkole publicznej?  W edukacji pojawia się termin „jedność w zróżnicowaniu”, który oznacza, że należy zapewnić wszystkim uczniom wspólne kształcenie. Oczywiście o formach edukacji, jej miejscu i metodach będzie decydowała diagnoza. Im wcześniej … Dowiedz się więcej

Monity – ich znaczenie i rola w treningu kontroli złości (moduł TZA)

przez

Monity (upomnienia) to autoinstrukcje, służące do zwiększenia szansy na sukces we wszelkiego typu sytuacjach, w których ma miejsce wywieranie presji. W przypadku treningu kontroli złości można przyjąć, że monity to tzw. myśli uspokajające, które mają na celu obniżenie powstałego w naszym ciele napięcia, aby odczuwana złość nie przerodziła się w zachowania agresywne. Niektóre monity mają … Dowiedz się więcej

Zawsze najlepszy „gracz” – jak dzieci reagują na niepowodzenia?

przez

Dzieciom w wieku przedszkolnym w momencie niepowodzenia bardzo często towarzyszy złość, płacz i smutek. Takie reakcje emocjonalne pojawiają się, gdy nie potrafią poradzić sobie z jakimś zadaniem oraz w momencie, gdy coś co robią, nie przynosi upragnionego przez nie rezultatu.  Wiek przedszkolny to również czas, w którym dzieci spotkają się z zabawami, którym towarzyszy rywalizacja … Dowiedz się więcej

Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym

przez

Wiek przedszkolny, zwany też okresem średniego dzieciństwa, przypada na 3- 6 rok życia. Dziecko rozpoczynające ten etap charakteryzuje się rozwojem motorycznym i sensorycznym umożliwiającym mu poruszanie się. Zdobywa wiele doświadczeń na temat właściwości obiektów fizycznych oraz relacji między nimi. Jest to czas, gdy dziecko nabiera wprawy w wykonywaniu czynności samoobsługowych (jedzenie, ubieranie się, korzystanie z … Dowiedz się więcej

TUS ćwiczenia – Zabawy rozwijające umiejętności społeczne

przez
Rodzic i dziecko wykonujący w domu ćwiczenia rozwijające umiejętności społeczne

Ćwiczenia TUS w domu – zabawy rozwijające emocje, komunikację i pewność siebie Dłuższy czas spędzany w domu, na przykład podczas choroby, rekonwalescencji lub przerwy od szkoły i zajęć dodatkowych, może być trudny zarówno dla dziecka, jak i dla rodziców. Dzieci potrzebują ruchu, zabawy, kontaktu z innymi oraz różnorodnych aktywności. Wspólny czas można jednak wykorzystać nie … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!