Socjoterapia Wrocław – zajęcia socjoterapeutyczne dla dzieci i młodzieży

Jeżeli Państwa nastolatek ma trudności w relacjach z rówieśnikami, często wycofuje się z kontaktów społecznych, reaguje złością lub nie radzi sobie z emocjami, warto rozważyć udział w zajęciach socjoterapeutycznych. W naszym Centrum we Wrocławiu prowadzimy socjoterapię dla dzieci i młodzieży, której celem jest rozwijanie kompetencji społecznych, wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz nauka konstruktywnego radzenia sobie z emocjami i codziennymi wyzwaniami.

Socjoterapia to sprawdzona forma pomocy psychologicznej realizowana w niewielkich grupach. Dzięki odpowiednio zaplanowanym zajęciom uczestnicy uczą się budować bezpieczne relacje, lepiej rozumieć siebie i innych oraz zdobywają umiejętności, które pomagają im funkcjonować w szkole, domu i grupie rówieśniczej.

Przed rozpoczęciem zajęć każdorazowo odbywa się konsultacja kwalifikacyjna, podczas której poznajemy potrzeby dziecka, rozmawiamy z rodzicami oraz dobieramy odpowiednią grupę socjoterapeutyczną.

Najważniejsze informacje

Czym jest socjoterapia?

Socjoterapia to grupowa forma pomocy psychologicznej, która wspiera dzieci i młodzież w rozwijaniu umiejętności społecznych, radzeniu sobie z emocjami oraz budowaniu zdrowych relacji z innymi.

Socjoterapia łączy elementy terapii, psychoedukacji oraz oddziaływań wychowawczych. Jej podstawowym narzędziem jest grupa, która staje się bezpiecznym miejscem do zdobywania nowych doświadczeń społecznych. Uczestnicy mają możliwość ćwiczenia komunikacji, współpracy, rozwiązywania konfliktów oraz wyrażania emocji w atmosferze akceptacji i wzajemnego szacunku.

W przeciwieństwie do codziennych sytuacji szkolnych grupa socjoterapeutyczna jest prowadzona u nas w Centrum zawsze przez dwóch specjalistów, którzy czuwają nad przebiegiem zajęć, wspiera uczestników oraz pomaga im lepiej rozumieć własne zachowania i reakcje.

Regularny udział w socjoterapii pozwala stopniowo rozwijać kompetencje społeczne, zwiększać pewność siebie oraz uczyć się nowych sposobów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.

Dla kogo przeznaczona jest socjoterapia?

Socjoterapia jest przeznaczona dla dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności emocjonalnych, społecznych lub wychowawczych. Na zajęcia szczególnie zapraszamy dzieci i nastolatków, u których obserwujemy:

• trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji z rówieśnikami,
• wycofanie społeczne i nieśmiałość,
• niskie poczucie własnej wartości,
• lęk przed kontaktami z innymi,
• trudności z rozpoznawaniem i wyrażaniem emocji,
• impulsywność oraz trudności z kontrolowaniem złości,
• zachowania agresywne lub konfliktowe,
• problemy ze współpracą w grupie,
• doświadczenie odrzucenia lub przemocy rówieśniczej,
• trudności adaptacyjne po zmianie szkoły lub klasy,
• problemy wynikające z długotrwałego stresu lub kryzysu rodzinnego.

Socjoterapia może być również odpowiednią formą wsparcia dla dzieci objętych indywidualnym nauczaniem, jeśli w zaleceniach poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazano potrzebę uczestnictwa w zajęciach rozwijających kompetencje społeczne lub terapeutycznych.

Kiedy warto zapisać dziecko na socjoterapię?

Warto rozważyć socjoterapię wtedy, gdy trudności emocjonalne lub społeczne zaczynają wpływać na funkcjonowanie dziecka w szkole, domu lub w relacjach z rówieśnikami.

Rodzice często zgłaszają się do naszego Centrum, gdy zauważają, że dziecko:

• wraca ze szkoły smutne lub nie chce do niej chodzić,
• nie ma przyjaciół albo jest odrzucane przez grupę,
• reaguje wybuchami złości lub agresją,
• unika kontaktów z rówieśnikami,
• ma trudności z przestrzeganiem zasad,
• często popada w konflikty,
• nie wierzy we własne możliwości,
• ma trudność z radzeniem sobie z porażkami i krytyką.

Nie zawsze takie trudności wymagają psychoterapii indywidualnej. W wielu przypadkach najlepsze efekty przynosi właśnie praca w grupie, gdzie dziecko może ćwiczyć nowe umiejętności w naturalnych sytuacjach społecznych.

Wczesne rozpoczęcie wsparcia pozwala zapobiegać utrwalaniu się problemów i sprzyja budowaniu zdrowych relacji z rówieśnikami.

Jakie są cele socjoterapii?

Głównym celem socjoterapii jest wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dziecka oraz wzmacnianie jego zasobów.

Podczas zajęć uczestnicy uczą się:

• rozpoznawać i nazywać własne emocje,
• wyrażać złość, smutek i frustrację w akceptowalny sposób,
• budować satysfakcjonujące relacje z rówieśnikami,
• współpracować w grupie,
• skuteczniej komunikować swoje potrzeby,
• rozwiązywać konflikty bez przemocy,
• zwiększać poczucie sprawczości i odpowiedzialności,
• rozwijać pozytywny obraz siebie.

Socjoterapia nie koncentruje się wyłącznie na eliminowaniu trudności. Równie ważnym celem jest odkrywanie mocnych stron dziecka, rozwijanie jego potencjału oraz budowanie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do grupy.

Dlaczego grupa odgrywa tak ważną rolę?

To właśnie grupa stwarza możliwość ćwiczenia nowych umiejętności społecznych w bezpiecznych warunkach.

Podczas zajęć dzieci nie uczą się wyłącznie poprzez rozmowy z terapeutami. Największą wartością jest możliwość doświadczania różnych sytuacji społecznych i otrzymywania informacji zwrotnych od innych uczestników.

Grupa pozwala:

• rozwijać empatię,
• ćwiczyć współpracę,
• uczyć się rozwiązywania konfliktów,
• budować zaufanie,
• doświadczać akceptacji,
• wzmacniać poczucie przynależności.

Dla wielu dzieci jest to pierwsze miejsce, w którym mogą bezpiecznie wyrażać emocje, popełniać błędy i uczyć się nowych sposobów reagowania bez obawy przed oceną.

Jak wygląda konsultacja przed rozpoczęciem socjoterapii?

Udział w grupie socjoterapeutycznej poprzedzają konsultacje kwalifikacyjne, które pozwalają ocenić potrzeby dziecka oraz dobrać najbardziej odpowiednią formę wsparcia.

Każde dziecko funkcjonuje inaczej i mierzy się z odmiennymi trudnościami. Dlatego przed rozpoczęciem zajęć zapraszamy rodziców i dziecko na konsultacje ze specjalistą prowadzącym rekrutacje do grupy.

Podczas spotkania:

• rozmawiamy z rodzicami o trudnościach obserwowanych w domu i szkole,
• poznajemy historię rozwoju dziecka,
• pytamy o relacje z rówieśnikami,
• rozmawiamy z dzieckiem o jego doświadczeniach i potrzebach,
• analizujemy dotychczasowe formy wsparcia,
• wspólnie ustalamy cele terapii.

Na podstawie zebranych informacji kwalifikujemy dziecko do odpowiedniej grupy socjoterapeutycznej lub – jeśli jest taka potrzeba – proponujemy inną formę pomocy psychologicznej – np.: terapię indywidualną, Trening Umiejętności Społecznych (TUS), Trening Zastępowania Agresji (TZA) lub terapię rodzinną.

Dzięki temu mamy pewność, że uczestnictwo w zajęciach będzie odpowiadało aktualnym potrzebom dziecka.

Jak wyglądają zajęcia socjoterapeutyczne?

Zajęcia odbywają się regularnie w małych grupach i prowadzone są przez wykwalifikowanego psychologa i socjoterapeutę.

Grupy liczą zazwyczaj od 6 do 10 uczestników, dzięki czemu każde dziecko ma możliwość aktywnego udziału w zajęciach oraz otrzymania wsparcia od prowadzącego.

Spotkania odbywają się raz w tygodniu i mają jasno określoną strukturę. Każde zajęcia obejmują:

• ćwiczenia integracyjne,
• rozmowy dotyczące emocji i codziennych sytuacji,
• gry rozwijające współpracę,
• zadania uczące komunikacji,
• ćwiczenia rozwiązywania konfliktów,
• aktywności rozwijające empatię,
• podsumowanie zdobytych doświadczeń.

Program jest dostosowywany do wieku uczestników oraz potrzeb konkretnej grupy.

Jakie metody wykorzystujemy podczas socjoterapii?

Zajęcia mają aktywny charakter i opierają się na metodach, które pomagają dzieciom zdobywać nowe doświadczenia społeczne.

Podczas spotkań wykorzystujemy między innymi:

• gry i zabawy terapeutyczne,
• ćwiczenia komunikacyjne,
• odgrywanie scenek,
• trening rozwiązywania konfliktów,
• elementy psychoedukacji,
• ćwiczenia rozwijające współpracę,
• pracę z emocjami,
• elementy arteterapii,
• dyskusje grupowe,
• burzę mózgów.

Nie są to typowe lekcje ani wykłady. Dzieci uczą się przede wszystkim poprzez działanie, doświadczenie i kontakt z innymi uczestnikami.

Jakie efekty może przynieść socjoterapia?

Regularny udział w zajęciach pomaga rozwijać kompetencje społeczne, poprawia funkcjonowanie emocjonalne oraz wzmacnia poczucie własnej wartości.

Efekty socjoterapii są indywidualne, jednak wielu rodziców zauważa, że dziecko:

• łatwiej nawiązuje znajomości,
• lepiej radzi sobie z emocjami,
• rzadziej reaguje agresją,
• potrafi spokojniej rozwiązywać konflikty,
• chętniej współpracuje z innymi,
• staje się bardziej pewne siebie,
• lepiej funkcjonuje w klasie szkolnej,
• skuteczniej komunikuje swoje potrzeby,
• łatwiej radzi sobie z porażkami.

Socjoterapia nie zmienia osobowości dziecka. Jej celem jest rozwijanie umiejętności, które ułatwiają codzienne funkcjonowanie oraz budowanie satysfakcjonujących relacji.

Socjoterapia a Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – czym się różnią?

Obie formy wsparcia odbywają się w grupie, jednak mają nieco inne cele i są przeznaczone dla dzieci z różnymi potrzebami.

W praktyce obie formy wsparcia często się uzupełniają. Podczas konsultacji pomagamy rodzicom wybrać rozwiązanie najlepiej odpowiadające potrzebom dziecka.

Dlaczego warto wybrać nasze Centrum we Wrocławiu?

Rozumiemy, że decyzja o zapisaniu dziecka na zajęcia terapeutyczne może budzić wiele pytań. Dlatego dbamy o to, aby każde dziecko czuło się bezpiecznie, a rodzice otrzymywali rzetelną informację oraz wsparcie na każdym etapie współpracy.

Nasze grupy socjoterapeutyczne wyróżniają:

✔ kwalifikacja do grup poprzedzona konsultacjami – 2 spotkania,

✔ małe grupy umożliwiające indywidualne podejście – 6 – 10 osób,

✔ doświadczeni psychologowie i socjoterapeuci,

✔ program dostosowany do wieku i potrzeb uczestników,

✔ atmosfera bezpieczeństwa i akceptacji,

✔ współpraca z rodzicami,

✔ możliwość kontynuacji wsparcia psychologicznego lub psychoterapeutycznego, jeśli jest taka potrzeba.

Naszym celem jest stworzenie przestrzeni, w której dzieci i młodzież mogą rozwijać swoje kompetencje społeczne, budować poczucie własnej wartości oraz zdobywać doświadczenia, które przełożą się na lepsze funkcjonowanie w codziennym życiu.

Prowadzący zajęcia z socjoterapii we Wrocławiu:

• mgr Katarzyna Nowicka-Pasternak – psycholog, socjoterapeuta, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży
• mgr Monika Libera – Pierścińska – pedagog, socjoterapeuta, certyfikowany trener umiejętności społecznych
• mgr Dominika Kuloza – Kaczan – psycholog, certyfikowany trener umiejętności społecznych
• mgr Karolina Szczepańska – psycholog, socjoterapeuta, certyfikowany trener umiejętności społecznych

Najczęściej zadawane pytania

Od jakiego wieku można uczestniczyć w socjoterapii?

Grupy tworzone są z uwzględnieniem wieku oraz etapu rozwoju uczestników. Grupy socjoterapeutyczne tworzymy dla grup wiekowych – 10-11 lat; 12-14 lat, 15-17 lat.

Jak często odbywają się zajęcia?

Raz w tygodniu.

Ile trwa jedno spotkanie?

Czas trwania zajęć socjoterapeutycznych to w zależności od grupy wiekowej 60-90 minut.

Czy rodzice uczestniczą w zajęciach?

Zajęcia odbywają się bez udziału rodziców. W razie potrzeby organizowane są konsultacje oraz spotkania omawiające postępy dziecka.

Czy potrzebne jest skierowanie?

Nie. Do udziału w socjoterapii nie jest wymagane skierowanie.

Czy socjoterapia pomaga dzieciom z ADHD?

U wielu dzieci z ADHD socjoterapia może wspierać rozwój kompetencji społecznych, regulację emocji oraz funkcjonowanie w grupie. O wyborze odpowiedniej formy wsparcia decyduje specjalista podczas konsultacji. Dla dzieci i nastolatków z diagnozą ADHD i ADD realizujemy dedykowane terapie psychologiczne.

Czy dziecko z autyzmem może uczestniczyć w socjoterapii?

W niektórych przypadkach tak. Podczas konsultacji oceniamy, czy socjoterapia będzie odpowiednią formą pomocy, czy lepszym rozwiązaniem będzie np. Trening Umiejętności Społecznych (TUS). Dla rodziców dzieci i nastolatków z diagnozą spektrum autyzmu realizujemy dedykowane terapie psychologiczne.

Czy można łączyć socjoterapię z psychoterapią?

Tak. W wielu przypadkach obie formy wsparcia wzajemnie się uzupełniają. Ważne, żeby psychoterapeuta miał kontakt z socjoterapeutą prowadzącym grupę.

Jak zapisać dziecko?

Wystarczy skontaktować się z naszym Centrum telefonicznie lub poprzez formularz kontaktowy. Umówimy termin konsultacji kwalifikacyjnej i przedstawimy dostępne grupy.

Umów konsultację

Jeżeli zauważają Państwo, że dziecko ma trudności w relacjach z rówieśnikami, nie radzi sobie z emocjami, doświadcza odrzucenia lub wycofuje się z kontaktów społecznych, zachęcamy do umówienia konsultacji.

Podczas pierwszego spotkania wspólnie omówimy potrzeby dziecka, odpowiemy na Państwa pytania i zaproponujemy najbardziej odpowiednią formę wsparcia.

Zapraszamy do naszego Centrum we Wrocławiu.

Powiązane usługi

Mogą Państwa zainteresować również:

• Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
• Trening Zastępowania Agresji (TZA)
• Psycholog dziecięcy
• Psycholog młodzieży
• Psychoterapia dzieci i młodzieży
• Konsultacje psychologiczne dla rodziców
• Terapia rodzinna
• Diagnoza ADHD/ADD
• Psychoedukacja dla nastolatków z diagnozą ADHD/ADD
• Psychoedukacja dla rodziców dzieci i nastolatków z diagnozą ADHD/ADD
• Diagnoza spektrum autyzmu (ASD)
• Psychoedukacja dla rodziców dzieci i nastolatków z diagnozą spektrum autyzmu

Powiązane artykuły

Jeżeli chcą Państwo lepiej zrozumieć trudności emocjonalne i społeczne dzieci oraz młodzieży, zachęcamy do zapoznania się z pozostałymi artykułami przygotowanymi przez specjalistów naszego Centrum:

• Socjoterapia – skuteczna pomoc dla nastolatków z trudnościami w relacjach rówieśniczych
• Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – dla kogo jest przeznaczony?
• Odporność psychiczna u dzieci i młodzieży
• Motywacja u dzieci i nastolatków
• Jak pomóc dziecku radzić sobie z porażką?
• Techniki oddechowe dla dzieci i młodzieży

Zgłoszenia na zajęcia z socjoterapii we Wrocławiu prosimy kierować:

• telefonicznie 690 002 218 lub
• mailowo: rejestracja@psychoterapia.plus

W trakcie konsultacji socjoterapeuta rozmawia z rodzicami, zbiera wywiad, czyli wszystkie niezbędne informacje dotyczące funkcjonowania dziecka oraz rozmawia z dzieckiem. Na tej podstawie kieruje do odpowiedniej grupy oraz planuje oddziaływania terapeutyczne.

Miejsce odbywania się zajęć Socjoterapii:

Consilia Centrum Psychoterapii i Szkoleń

ul. Komuny Paryskiej 49-51, piętro I, lokal 2

Wrocław
telefon: 690 002 218
Mapa z dojazdem do naszego Centrum.