ACT, czyli kluczowa rola akceptacji i zaangażowania w procesie leczenia

ACT, czyli kluczowa rola akceptacji i zaangażowania w procesie leczenia Terapia akceptacji i zaangażowania (ACT), jest podejściem terapeutycznym zaliczanym do tzw. trzeciej fali terapii poznawczo-behawioralnej (CBT). Ta forma terapii integruje ze sobą 3 elementy: akceptacji, uważności oraz zaangażowanego działania, umożliwiając pacjentom życie zgodne z ich wartościami, mimo trudnych myśli i uczuć. Koncentruje się na rozwijaniu … Dowiedz się więcej

ADHD a uzależnienia 

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest jednym z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neuropsychiatrycznych u dzieci i dorosłych. Charakteryzuje się trudnościami w utrzymaniu uwagi, impulsywnością oraz nadmierną aktywnością ruchową. Zaburzeniem, które często współwystępuje z  ADHD jest uzależnienie od substancji psychoaktywnych (SUD – Substance Use Disorder). Szacuje się, że od 14% do 23% osób z uzależnieniem … Dowiedz się więcej

Budowanie poczucia własnej wartości dziecka

Rodzice są pierwszym zwierciadłem, w którym przegląda się ich dziecko. Dziecko przychodząc na świat potrzebuje akceptacji dla tego, jakie jest, wspierania w swoich dążeniach, podejmowanych próbach, które nie zawsze kończą się sukcesem, ale nadają wartość jego doświadczeniom. Jakie działania powinien podjąć rodzic, aby wychować szczęśliwe dziecko? Takie, które będzie miało zaufanie do siebie i swoich … Dowiedz się więcej

Socjoterapia – diagnoza i terapia

Jak wygląda kwalifikacja do socjoterapii? Diagnoza przed rozpoczęciem zajęć Rodzice zapisujący dziecko na socjoterapię często zastanawiają się, czy przed rozpoczęciem zajęć potrzebna jest konsultacja oraz jak wygląda kwalifikacja do grupy. W praktyce jest to jeden z najważniejszych etapów całego procesu terapeutycznego. Pozwala określić potrzeby dziecka, ocenić, czy socjoterapia będzie odpowiednią formą wsparcia oraz dobrać grupę, … Dowiedz się więcej

Terapia grupowa we Wrocławiu

Terapia grupowa zaburzeń nastroju we Wrocławiu Terapia poznawczo-behawioralna jest jednym z najczęściej stosowanych podejść terapeutycznych w leczeniu różnorodnych zaburzeń psychicznych, w tym depresji, lęku, zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych oraz PTSD. Terapia grupowa w nurcie poznawczo-behawioralnym stanowi istotne rozszerzenie tego podejścia, umożliwiając wykorzystanie dynamiki grupowej do wzmocnienia efektów terapeutycznych. W Polsce zainteresowanie tą formą terapii rośnie, co znajduje … Dowiedz się więcej

Wspomaganie rozwoju emocjonalnego i samokontroli u młodszych dzieci 

„Szaleństwo: robić tę samą rzecz wiele razy w taki sam sposób i oczekiwać innych rezultatów”. Albert Einstein Rodzice młodszych dzieci często narzekają, że te ich nie słuchają. Lista zachowań, które przeszkadzają rodzicom, jest długa. Oto kilka przykładów. Dziecko: nie wykonuje poleceń; nie słucha, gdy do niego mówię / nie dociera do niego, co mówię; nie … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!