PICA – zespół łaknienia spaczonego

Jako dzieci uczyliśmy się poprzez własne doświadczenie oraz wskazówki dorosłych, co możemy zjeść a co nie nadaje się do jedzenia. Wraz z nabywanym doświadczeniem ta wiedza pojawia się naturalnie. Są jednak osoby (w różnym wieku), które pomimo nabytej wiedzy nie są w stanie powstrzymać się od zjedzenia produktów, które są przez przeciętnego człowieka uznawane za … Dowiedz się więcej

Jakość snu osób w spektrum autyzmu 

Sen jest jednym z najbardziej fundamentalnych aspektów codziennego życia każdej osoby. To podczas snu nasz organizm regeneruje się, a mózg przetwarza informacje i przygotowuje się na nowy dzień. Badania przeprowadzone przez Lai i współpracowników wykazały, że ​​zaburzenia snu, takie jak bezsenność i budzenie się w nocy stwierdzono u 13% osób, u których zdiagnozowano zaburzenia ze … Dowiedz się więcej

ADHD u Kobiet: Wyjątkowe Wyzwania Diagnostyczne i Kliniczne Perspektywy

ADHD, czyli Zaburzenie Koncentracji Uwagi z Nadaktywnością Psychoruchową i Impulsywnością, było typowo i powszechnie rozpoznawane jako problem głównie u mężczyzn, jednakże aktualnie wiedza specjalistów oraz doświadczeń klinicznych wskazuje na istnienie znaczących różnic między płciami w przejawach tego zaburzenia. W artykule chcemy zasygnalizować specyficzne aspekty ADHD u kobiet, kładąc szczególny nacisk na wyzwania diagnostyczne oraz konsekwencje … Dowiedz się więcej

Terapia zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) – psychoedukacja

Psychoedukacja –  klucz do lepszego zrozumienia zaburzeń ze spektrum autyzmu Spektrum autyzmu (ASD) to niezmiernie złożone zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na sposób, w jaki jednostka postrzega świat i komunikuje się z innymi ludźmi. Nie jest to zatem tylko diagnoza medyczna, ale również sposób bycia, myślenia i doświadczania świata. Dla osób z ASD codzienność może być … Dowiedz się więcej

Rozwój mowy osób z ASD oraz występujące zaburzenia kompetencji komunikacyjnych.

Spektrum autyzmu jest zaburzeniem neurorozwojowym i według Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób ICD-11 podstawą jego diagnozy są dwie grupy objawów: Pierwsza to trudności w nawiązywaniu i podtrzymywaniu interakcji społecznych i komunikacji społecznej. Druga to skłonności do ograniczonych, nieelastycznych, powtarzalnych wzorców zachowań, czynności i zainteresowań, które są wyraźnie nietypowe lub nadmierne dla danej osoby. I tak, w ramach diagnozy do której używane są: wystandaryzowany … Dowiedz się więcej

Istota komunikatów typu Ja w relacji z dzieckiem

Podstawową zasadą dialogu jest głębokie słuchanie. To znaczy respektowanie tego, co ktoś do nas mówi, nawet jeśli się z tym nie zgadzamy…                Małgorzata Braunek Aby mówić o komunikatach typy JA i TY należy rozpocząć od definicji komunikacji. Czym w zasadzie jest?  Komunikacja – najprościej rzecz ujmując, jest to wymiana … Dowiedz się więcej

Zaburzenia zachowania – jak lepiej rozumieć, by pomóc?

Zacznijmy od tego, czym są owe zaburzenia zachowania. W DSM-V odnajdziemy je w kategorii zaburzenia dezorganizujące, kontroli impulsów i zachowania, gdzie są opisywane jako „przewlekle powtarzający się wzorzec zachowania, w którym naruszane są podstawowe prawa innych osób lub ustalone dla tej grupy wiekowej normy społeczne i zasady”.  W zaburzeniach zachowania koncentrujemy się wokół: przetrwałego braku … Dowiedz się więcej

O seksualności przedszkolaka

Kiedy dziecko zaczyna przejawiać zainteresowanie sferą seksualną, rodzice i opiekunowie często reagują niepokojem. Zupełnie niepotrzebnie. Dziecko jest istotą seksualną od dnia narodzin. Dorośli chcą wierzyć, że staje się nią znacznie później, ponieważ seksualność kojarzy się z niebezpieczeństwami, pułapkami, ale także z intymnością wzbudzającą lęk, ściągającą krzywdę. Rozwój seksualny trwa od narodzin do śmierci i nierozerwalnie łączy … Dowiedz się więcej

Jak wspomagać rozwój komunikacji społecznej dziecka

Już od początku dziecko oswaja się z mową, z tonem głosu, z czasem z obrazem, które służą przekazywaniu informacji. Wiadomo już, że dziecko słyszy głos matki w okresie płodowym. Gdy przychodzi na świat, to właśnie głosy rodziców są tymi znanymi, zapewniającymi poczucie bezpieczeństwa. Z czasem wyostrza się wzrok dziecka, które oprócz głosu, tonacji, dostrzega mimikę … Dowiedz się więcej

Etapy rozwoju mowy dziecka

Język jest tak ściśle spleciony z ludzkim istnieniem, że niemal niemożliwe jest wyobrażenie sobie życia bez niego”, myśl tę wypowiedział kanadyjski psycholog Steven Pinker i ukazał jak istotny jest ten aspekt w naszym życiu. Mowa, którą posługujemy się na co dzień, człowiek rozwija od poczęcia i usprawnia przez szereg lat, również w okresie dorosłości – … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!