psycholog dziecięcy

Zaburzenia dysocjacyjne dzieci i młodzieży

przez

Podstawą zaburzenia dysocjacyjnego jest jego silne powiązanie z zaburzeniem nerwicowym. Zaburzenia dysocjacyjne w Klasyfikacji Zaburzeń Psychicznych są definiowane jako częściowa lub całkowita utrata prawidłowej integracji między wspomnieniami  z przeszłości, poczuciem własnej tożsamości, bezpośrednimi wrażeniami i kontrolą dowolnych ruchów ciała. W tego typu zaburzeniach psychicznych dochodzi do rozpadu zintegrowanych zakresów i funkcji psychiki na elementy, które … Dowiedz się więcej

Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym

przez

Wiek przedszkolny, zwany też okresem średniego dzieciństwa, przypada na 3- 6 rok życia. Dziecko rozpoczynające ten etap charakteryzuje się rozwojem motorycznym i sensorycznym umożliwiającym mu poruszanie się. Zdobywa wiele doświadczeń na temat właściwości obiektów fizycznych oraz relacji między nimi. Jest to czas, gdy dziecko nabiera wprawy w wykonywaniu czynności samoobsługowych (jedzenie, ubieranie się, korzystanie z … Dowiedz się więcej

Mutyzm u dzieci – przyczyny, objawy, leczenie.

przez

W poniższym artykule przybliżę pojęcie mutyzmu, gdzie szczególne miejsce zajmie mutyzm wybiórczy, rozwinę jego rozumienie, omówię przyczyny zaburzenia oraz wskażę jak istotna jest wczesna interwencja i wskazania do diagnozy. Mutyzm to brak kontaktu werbalnego przy nieuszkodzonych ośrodkach mowy, jest zaliczany do kategorii zaburzeń lękowych. Poziom lęku może zmieniać się w zależności od sytuacji, istotne jest, … Dowiedz się więcej

Co wpływa na adaptację dziecka do sytuacji rozwodu?

przez

Rodzice podejmując decyzję o rozstaniu często zadają sobie pytanie, jak ta sytuacja wpłynie na ich dziecko. Bez wpływu faktycznie NIE jest. Większość publikacji koncentruje się na opisie negatywnych skutków rozwodu i konfliktów w rodzinie. Są to kwestie istotne i warto być na nie wyczulonym. Rodzice są wówczas zaabsorbowani zmianami, problemami oraz własnymi trudnymi stanami emocjonalnymi. … Dowiedz się więcej

Problemy z jedzeniem u dzieci

przez

Aktualnym i ważnym tematem dla wielu współczesnych rodziców jest żywienie dzieci. Niechęć do nowych pokarmów, dziwactwa żywieniowe czy brak apetytu wywołuje niepokój, któremu często towarzyszą określenia „praktycznie nic nie je” czy „niejadek”.  Kim jest „niejadek”? „Niejadek” to zwykle dziecko, które nie je tak, jak rodzice tego oczekują, a więc takie, które niechętnie je różne znane … Dowiedz się więcej

Uzależnienia behawioralne – nadmierne korzystanie z gier

przez

Świat bez smartfona, smartwatch, konsoli. Dla dzisiejszych dzieci to rzeczywistość nie do wyobrażenia. Jeden telefon na klatkę? Telewizor z pudłem? To brzmi jak skansen.  Prawda jest taka, że świat dynamicznie idzie do przodu, zwiększa się nasz dostęp do nowych technologii, a w konsekwencji sposób ich użytkowania i normy z nimi związane ulegają przemianie. Korzystamy z … Dowiedz się więcej

Prawidłowy rozwój psychiczny dziecka w okresie szkolnym

przez

Okres szkolny przypada na okres od 7 roku życia do 12 i jest to czas, w którym dziecko osiągając tzw. dojrzałość szkolną jest gotowe do podjęcia ogromnego zadania rozwojowego jakim jest edukacja szkolna i dojrzewanie społeczne wśród rówieśników. Dziecko dojrzałe do nauki szkolnej to takie, które:  jest dostatecznie rozwinięte fizycznie i ruchowo, zwłaszcza w zakresie … Dowiedz się więcej

Specyficzne zaburzenia uczenia się

przez

Prowadząc konsultacje z rodzinami dzieci w wieku szkolnym dość częstym tematem wnoszonym na sesje jest rzeczywistość szkolna. Nie ma co się oszukiwać, nasze dzieci spędzają w niej ogrom czasu. Często w gabinecie psychologa temat “szkoła” stanowi przestrzeń do opisu różnych trudności i wyzwań emocjonalnych z którymi mierzą się mali ludzie i ich rodziny (m.in. zaburzenia … Dowiedz się więcej

Pierwsza wizyta u psychologa dziecięcego – jak się przygotować?

przez

Pierwsza wizyta z dzieckiem u psychologa budzi u rodziców wiele pytań i wątpliwości. To naturalne, szczególnie jeśli sytuacja jest nowa. Rodzic często zastanawia się, jak przebiega konsultacja, czy dziecko powinno być obecne oraz jak przygotować je do spotkania. Poniżej znajdziesz uporządkowane informacje, które pomogą zrozumieć cały proces konsultacji psychologicznej dziecka u psychologa we Wrocławiu. Kiedy … Dowiedz się więcej

Chwalić czy nie chwalić? – jak skonstruować pochwałę, aby była skuteczna.

przez

Nathaniel Branden w swojej książce „Psychologia poczucia własnej wartości” napisał: „Nie ma bardziej wartościowej, ważniejszej dla człowieka oceny, nie ma czynnika bardziej decydującego w rozwoju psychicznym i motywacyjnym niż ocena samego siebie (…) Istota tej samooceny ma głęboki wpływ na proces myślenia człowieka, jego emocje, pragnienia, wartości i cele. Jest to najważniejszy czynnik kształtujący zachowanie.” … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!