Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne u dzieci i młodzieży  

W naszym codziennym życiu każdy doświadcza sytuacji, kiedy sprawdza, czy zamknął drzwi, wyłączył żelazko lub zwyczajnie myje ręce po skorzystaniu z toalety – to są nasze rutynowe zachowania, które nie utrudniają nam funkcjonowania. Może … Dowiedz się więcej

ADHD a funkcje wykonawcze

Świadomość o zespole nadpobudliwości psychoruchowej, czyli ADHD, jest coraz większa. Przenika ona do social mediów, czym zyskuje na popularności, choć na pewno nie jest to pewne źródło pozyskiwania informacji o nim. Z pewnością powinniśmy … Dowiedz się więcej

Anoreksja – zaburzenia odżywiania

„Nie ma trudniejszej próby dla rodziców niż stwierdzenie własnej bezradności w razie fizycznego czy psychicznego cierpienia ich dziecka, ani cięższej próby dla dziecka niż utrata poczucia bezpieczeństwa egzystencjalnego, utrata naturalnego zaufania,  jakie czerpie od … Dowiedz się więcej

Czym są zaburzenia osobowości i jak wygląda ścieżka diagnostyczna? 

Zaburzenia osobowości to jednostka diagnostyczna szeroko opisana w dostępnej literaturze psychologicznej, można ją także znaleźć w klasyfikacjach DSM oraz ICD. “Rozpowszechnienie wszystkich zaburzeń osobowości  w populacji ogólnej ocenia się na 4-13%; jest ono takie … Dowiedz się więcej

Zaburzenia osobowości borderline – wczesne symptomy u dzieci i młodzieży

Emocjonalny rollercoaster – tak najczęściej i najkrócej rodzice i ich dzieci doświadczające zaburzeń, opisują swoje odczucia związane z borderline. Rodzice są wyczerpani przekraczaniem granic przez dziecko i intensywnością zdarzeń, dzieci zaś częściej lękiem przed … Dowiedz się więcej

Psychoterapia psychodynamiczna nastolatka

Okres adolescencji jest bardzo specyficznym i ważnym czasem rozwojowym. W mózgu nastolatka następują zmiany w obszarach czołowych, które wiążą się ze wzrostem umiejętności abstrakcyjnego myślenia, rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji i mentalizacji. W ich zachowaniu … Dowiedz się więcej

Zawsze najlepszy „gracz” – jak dzieci reagują na niepowodzenia?

Dzieciom w wieku przedszkolnym w momencie niepowodzenia bardzo często towarzyszy złość, płacz i smutek. Takie reakcje emocjonalne pojawiają się, gdy nie potrafią poradzić sobie z jakimś zadaniem oraz w momencie, gdy coś co robią, … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!