Adaptacja przedszkolaka – praktyczne wskazówki dla rodziców

Adaptacja przedszkolaka – dziecko z plecakiem i przytulanką w przedszkolu

Czas adaptacji do przedszkola jest szczególny dla każdego malucha i jego rodziców. U każdego dziecka może przebiegać inaczej. Zależy to między innymi od temperamentu dziecka, jego dojrzałości emocjonalnej, wieku oraz różnych wcześniejszych doświadczeń. Mimo tego, że przebieg adaptacji jest trudny do przewidzenia, warto przygotować do niej siebie i swojego malucha. Poniższe praktyczne wskazówki mogą w … Dowiedz się więcej

Adaptacja dziecka w przedszkolu – jak pomóc dziecku w pierwszych dniach?

Dziecko z rodzicem podczas pierwszych dni i adaptacji w przedszkolu

Adaptacja dziecka w przedszkolu – jak pomóc dziecku w pierwszych dniach? Pierwsze dni w przedszkolu to duża zmiana w życiu dziecka i całej rodziny. Nowe miejsce, nieznani dorośli, grupa dzieci, inny rytm dnia i  często po raz pierwszy regularne rozstania z rodzicem mogą wywoływać bardzo różne emocje. Jedne dzieci wchodzą do sali z ciekawością, inne … Dowiedz się więcej

TUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

TUS a TZA – różnice między Treningiem Umiejętności Społecznych i Treningiem Zastępowania Agresji

TUS a TZA – czym się różnią i kiedy wybrać odpowiedni trening? TUS czy TZA? Wielu rodziców zadaje sobie to pytanie Rodzice zgłaszający się na konsultację często słyszą o dwóch formach wsparcia rozwijających kompetencje społeczne i emocjonalne dzieci oraz młodzieży – Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz Treningu Zastępowania Agresji (TZA). Choć oba programy odbywają się … Dowiedz się więcej

Test EXAT w diagnozie ADHD dzieci i młodzieży – na czym polega i co ocenia?

Test EXAT to nowoczesny komputerowy test wykonaniowy wspierający diagnozę ADHD u dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 19 lat. Badanie pomaga ocenić uwagę, pamięć operacyjną oraz kontrolę impulsów i stanowi uzupełnienie wywiadu diagnostycznego, obserwacji oraz kwestionariuszy Conners-3 do diagnozy ADHD u dzieci i młodzieży . EXAT wykorzystywany jest jako element kompleksowej diagnozy ADHD … Dowiedz się więcej

AuDHD (autyzm + ADHD) – objawy, diagnoza i współwystępowanie ASD i ADHD

AuDHD – czyli o współwystępowaniu spektrum autyzmu i ADHD Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to jedne z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych. Choć przez lata traktowano je jako odrębne jednostki, współczesne badania pokazują, że bardzo często występują razem – nawet u 50–70% osób z autyzmem obserwuje się również objawy ADHD, a … Dowiedz się więcej

Meltdown i shutdown u osób w spektrum autyzmu – czym są, jak je rozpoznać i jak skutecznie wspierać?

Meltdown i shutdown – dwie różne reakcje na przeciążenie Osoby w spektrum autyzmu (ASD) mogą doświadczać różnych reakcji na nadmierny stres, przeciążenie sensoryczne lub emocjonalne. Dwie z nich, o których coraz częściej mówi się zarówno w środowisku specjalistów, jak i osób neuroróżnorodnych, to meltdown oraz shutdown. Choć z zewnątrz mogą przypominać napad złości, wycofanie lub … Dowiedz się więcej

O (nie)typowych reakcjach dzieci z ADHD na nagrody i kary

Dlaczego dziecko z ADHD szybko traci motywację? Dlaczego pochwały działają lepiej niż kary? Odpowiedź wynika z odmiennych mechanizmów pracy układu dopaminowego. W tym artykule wyjaśniamy, jak dzieci z ADHD przetwarzają informacje o nagrodach i karach oraz jakie strategie wspierania motywacji znajdują potwierdzenie w badaniach naukowych. Badania jednoznacznie wskazują, że dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z … Dowiedz się więcej

Jak nauczyć dziecko przegrywać? Dlaczego porażka jest ważna dla rozwoju?

Rodzic wspiera dziecko w nauce przegrywania podczas gry planszowej

Granie w gry planszowe, popularnie nazywane planszówkami, ma wiele zalet: rozwija wyobraźnię, spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową oraz wspiera rozwój inteligencji. Jednak przede wszystkim rozgrywki planszowe wspierają rozwój umiejętności związanych ze sferą społeczną, a konkretnie z umiejętnością przegrywania. Przegrywanie, rozumiane jako bycie pokonanym w jakiejś grze, raczej nikomu nie kojarzy się przyjemnie. Nic dziwnego – po porażce … Dowiedz się więcej

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców

Jak radzić sobie ze złością dziecka? Ćwiczenia i wskazówki dla rodziców Złość u dziecka jest naturalną emocją. Kiedy się pojawia, serce może zacząć szybciej bić, oddech przyspiesza, mięśnie się napinają, a ciało przygotowuje się do działania. Dziecko często nie rozumie jeszcze, co się z nim dzieje i nie potrafi samodzielnie poradzić sobie z narastającym napięciem. … Dowiedz się więcej

Opóźniony rozwój mowy czy autyzm? Najważniejsze różnice, które warto znać

Opóźniony rozwój mowy czy autyzm? Najważniejsze różnice między ORM a spektrum autyzmu Czy opóźniony rozwój mowy oznacza autyzm? Nie. Opóźniony rozwój mowy (ORM) i zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) mogą dawać podobne objawy, jednak są to dwa różne zjawiska. Właściwe rozróżnienie wymaga specjalistycznej diagnozy, ponieważ od niej zależy dobór odpowiedniej terapii i form wsparcia. Jednym … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!