Dzieci

TUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

W ostatnich latach coraz więcej szkół, poradni i terapeutów korzysta z dwóch programów rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne: TUS (Trening Umiejętności Społecznych) oraz TZA (Trening Zastępowania Agresji).  Obie metody pomagają dzieciom i …

Czytaj dalejTUS czy TZA – którą formę wsparcia wybrać dla dziecka?

Przebieg rozwoju mowy u dzieci z jego opóźnieniem i u dzieci z ASD na etapie przedwerbalnym. Istotne różnice. 

Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy (będę nazywać tę grupę wymiennie jako: grupa pierwsza bądź grupa orm) oraz dzieci z ASD (grupa druga, grupa ASD) wymagają specjalistycznej konsultacji oraz adekwatnego wsparcia. …

Czytaj dalejPrzebieg rozwoju mowy u dzieci z jego opóźnieniem i u dzieci z ASD na etapie przedwerbalnym. Istotne różnice. 

Zdolny, ale leniwy, łobuziak, żywe srebro… Etykietowanie – czym jest oraz jaki ma wpływ na młodego człowieka?

Etykietowanie czy inaczej mówiąc szufladkowanie to naznaczenie społeczne, czyli proces polegający na nadawaniu określeń osobom bądź grupom społecznym. Określenia te mają za zadanie uchwycić najważniejszą cechę tej osoby bądź grupy. …

Czytaj dalejZdolny, ale leniwy, łobuziak, żywe srebro… Etykietowanie – czym jest oraz jaki ma wpływ na młodego człowieka?

Call Now ButtonZadzwoń teraz!