Dzieci

Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju

przez

Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju są to specjalistyczne oddziaływania skierowane do dzieci, które przejawiają deficyty rozwojowe, jak i ich rodziców. Programem mogą być objęte dzieci od urodzenia do ukończenia edukacji przedszkolnej.  Dzieci w okresie niemowlęcym, poniemowlęcy oraz przedszkolnym charakteryzują się szybkim rozwojem, co umożliwia im duża plastyczność mózgu. W tym okresie dzieci nie tylko intensywnie … Dowiedz się więcej

Zestaw Kwestionariuszy Conners – 3 – narzędzie do diagnozy ADHD u dzieci i młodzieży

przez

W ostatnich latach ADHD stało się jednym z najczęściej rozpoznawanych zaburzeń u dzieci i młodzieży, a także u dorosłych. Można odnieść wrażenie, że jest swoista moda na to zaburzenie. Badacze i klinicyści opracowują różnorodne narzędzia diagnostyczne mające na celu zapobieganie “nadrozpoznawaniu” tego zaburzenia. Należy pamiętać, że aby można było rozpoznać występowanie tego zaburzenia musi zaistnieć … Dowiedz się więcej

Nastolatki z cukrzycą

przez

Cukrzyca to choroba metaboliczna polegająca na hiperglikemii, czyli podwyższonym stężeniu glukozy we krwi. Jest jedną z najpoważniejszych współczesnych chorób cywilizacyjnych. Coraz częściej zostaje zdiagnozowana u dzieci i nastolatków. Pamiętam, gdy ok. 7 lat temu dopiero zaczynałam pracę w oświacie to zaledwie może jeden lub dwóch uczniów w całej szkole było diabetykami. Dziś jest ich o … Dowiedz się więcej

Diagnozowanie – funkcje i typy diagnoz. Czym jest opinia, a czym orzeczenie?

przez

Diagnozowanie psychologiczne jest przedmiotem zainteresowań badaczy i teoretyków, jak i jednym z ważniejszych obszarów w praktyce klinicznej. Pojęcie to pochodzi od greckiego słowa diágnosis i oznacza rozróżnianie, osądzanie. Diagnozowanie zaś (gr. diagnostiké) oznacza “działanie sprowadzające się do odróżniania za pomocą pośredniego poznania”. Takie właśnie diagnozowanie było podstawą wyodrębnienia kategorii zaburzeń psychicznych i stworzenia klasyfikacji DSM-V … Dowiedz się więcej

Złoty standard diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu – ADI-R

przez
Badanie ADI-R w diagnozie spektrum autyzmu – Centrum Consilia Wrocław

Rozpoznawanie zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci, młodzieży i dorosłych to nierzadko skomplikowany proces, który wymaga współpracy specjalistów z różnych dziedzin. Jednym z kluczowych narzędzi diagnostycznych używanych do oceny zaburzeń ze spektrum autyzmu jest ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised – wywiad do diagnozy autyzmu – wersja zrewidowana). Wraz z ADOS-2 jest uznawany za złoty standard diagnozy … Dowiedz się więcej

TEST MOXO – innowacyjne narzędzie do wsparcia diagnozy ADHD/ADD

przez

ADHD, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej (nazywany również zaburzeniem hiperkinetycznym), stał się jednym z najczęściej rozpoznawanych zaburzeń u dzieci i młodzieży w ostatnich latach. Coraz częściej diagnoza ADHD jest stawiana również u osób dorosłych, które dopiero w wieku dojrzałym odkrywają, że niezdiagnozowana nadpobudliwość psychoruchowa była źródłem ich wieloletnich problemów. Warto podkreślić, że trafna diagnoza ADHD może … Dowiedz się więcej

Jak pożegnać pieluchę, czyli parę słów o odpieluchowaniu u dzieci 

przez

Odpieluchowanie lub tzw. trening czystości to proces przechodzenia od korzystania przez dziecko z pieluszki do świadomego korzystania z nocnika lub toalety. Jak w innych tematach dotyczących szeroko pojętego rozwoju oraz wychowywania dzieci, tak i w tym można dostrzec zmiany w podejściu do tego zagadnienia na przestrzeni lat. Wraz ze wzrostem świadomości dotyczącej działania ludzkiego ciała … Dowiedz się więcej

Złość – jak sobie radzić w trudnej sytuacji.

przez

Gdy poruszamy na grupach TUS czy TZA temat złości, zawsze zaczynamy od pytania „Czy złość jest zła?”. Odpowiedzi są różne, ale później po przetrenowaniu tematu złości, uczestnicy potrafią jednoznacznie odpowiedzieć, że nie ma złych emocji.  Złość, jako jedna z podstawowych emocji jest nam niezwykle potrzebna. Daje nam sygnał, że w naszym życiu pojawiło się coś … Dowiedz się więcej

Złoty standard diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu – ADOS-2

przez
Badanie ADOS-2 w diagnozie spektrum autyzmu – Centrum Consilia Wrocław

Poprawnie postawiona diagnoza to klucz do najpotrzebniejszej interwencji i do zaplanowania odpowiedniej terapii. Niezbędne w pracy diagnostycznej są zatem odpowiednie narzędzia.  Gdy mówimy o diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), mamy dostęp do tzw. „złotego standardu”, na który składa się m.in. ADOS-2.  ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule Second Edition – Protokół Obserwacji do Diagnozy Autyzmu … Dowiedz się więcej

Zaburzenia zachowania – diagnoza i leczenie

przez

Dzieci i młodzież z zaburzeniami zachowania znacznie częściej i w sposób bardziej utrwalony, w porównaniu z rówieśnikami, mogą przejawiać zachowania antyspołeczne, agresywne i buntownicze. Rozpoznanie sięga nawet do 10%, rośnie do okresu nastoletniego, częściej dotyczy chłopców, ale występuje również u dziewcząt. Poza przejawami postawy opozycyjnej takimi jak: kłótliwość, wybuchy złości, nieprzestrzeganie reguł społecznych, złośliwe i … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!