Dlaczego badamy funkcjonowanie społeczne w projekcie „Spektrum Relacji”?

Spektrum Relacji — rozmowa dorosłych ilustrująca funkcjonowanie społeczne

Funkcjonowanie społeczne jest ważnym, ale złożonym obszarem codziennego życia. Obejmuje między innymi komunikowanie własnych potrzeb, rozumienie sytuacji społecznych, budowanie relacji, rozpoznawanie emocji oraz podejmowanie decyzji zgodnych ze sobą. W projekcie „Spektrum Relacji” przyglądamy się funkcjonowaniu społecznemu dorosłych osób z diagnozą spektrum autyzmu przed rozpoczęciem programu Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz po jego zakończeniu. Wyjaśniamy, dlaczego … Dowiedz się więcej

Jak wygląda procedura badawcza w projekcie „Spektrum Relacji”?

Procedura badawcza projektu Spektrum Relacji — rozmowa uczestnika i osoby bliskiej z psychologiem

Udział w projekcie „Spektrum Relacji” obejmuje kilka kolejnych etapów: kwalifikację, badanie przed rozpoczęciem programu, 34 spotkania Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), a następnie badanie końcowe. W części badawczej uczestniczy również osoba bliska wskazana przez uczestnika. Dlaczego procedura została zaplanowana właśnie w taki sposób i czemu służy każdy z jej elementów? SPEKTRUM RELACJI • TUS DLA DOROSŁYCH … Dowiedz się więcej

Dlaczego prowadzimy badanie pilotażowe? Spektrum Relacji we Wrocławiu

Spektrum Relacji — ilustracja rozmowy trzech dorosłych przy stole, towarzysząca wpisowi o badaniu pilotażowym

„Spektrum Relacji” to pilotażowy projekt badawczy łączący autorski program Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) dla dorosłych osób z diagnozą spektrum autyzmu z badaniem ich funkcjonowania społecznego. Projekt realizują Uniwersytet DSW Ideis oraz Centrum Psychoterapii i Szkoleń CONSILIA we Wrocławiu. Co oznacza określenie „pilotażowy” i dlaczego zaczynamy właśnie od takiego badania? SPEKTRUM RELACJI • TUS DLA DOROSŁYCH … Dowiedz się więcej

Wypalenie rodzicielskie – objawy, przyczyny i pomoc

Zmęczony rodzic doświadczający wypalenia rodzicielskiego i przeciążenia codziennymi obowiązkami

Rodzicielstwo może być źródłem radości, bliskości i poczucia spełnienia. Jednocześnie wymaga stałego zaangażowania emocjonalnego, fizycznego i organizacyjnego. Opieka nad dzieckiem, praca zawodowa, prowadzenie domu oraz presja, aby być zawsze cierpliwym i dostępnym rodzicem, mogą prowadzić do długotrwałego przeciążenia. Zmęczenie i okresowe poczucie bezradności są naturalnymi doświadczeniami rodziców. Warto jednak przyjrzeć się sytuacji, gdy wyczerpanie utrzymuje … Dowiedz się więcej

Komponenty TZA – Trening Wnioskowania Moralnego

Trening Wnioskowania Moralnego – trzeci filar Treningu Zastępowania Agresji (TZA) Nie każda agresywna reakcja wynika z braku umiejętności społecznych lub trudności z kontrolowaniem emocji. Zdarza się, że dziecko lub nastolatek potrafi rozpoznać swoją złość, zna konstruktywne sposoby reagowania, a mimo to wybiera zachowanie agresywne, ponieważ uważa je za najbardziej korzystne dla siebie. Dlatego trzecim elementem … Dowiedz się więcej

Czym jest Trening Zastępowania Agresji (TZA)?

Trening Zastępowania Agresji (TZA) – czym jest i dla kogo jest przeznaczony? Agresja, impulsywność i trudności z kontrolowaniem emocji mogą znacząco utrudniać funkcjonowanie dziecka, nastolatka, a także osoby dorosłej. Częste konflikty, wybuchy złości czy problemy w relacjach z innymi nie zawsze wynikają ze złej woli – często są efektem niewykształconych umiejętności społecznych i trudności w … Dowiedz się więcej

Socjoterapia we Wrocławiu

CZYM JEST SOCJOTERAPIA I JAKIE SĄ JEJ CELE? Socjoterapia jest grupową formą pomocy psychopedagogicznej skierowanej do dzieci i młodzieży z grup ryzyka i/lub przejawiających zaburzenia w funkcjonowaniu psychospołecznym. Zajęcia socjoterapeutyczne prowadzimy we Wrocławiu. Maciej Wilk w książce „Diagnoza w socjoterapii. Ujęcie psychodynamiczne.” do zadań socjoterapii zalicza: przebudowę negatywnych sądów o sobie, uczenie się korzystniejszych sposobów … Dowiedz się więcej

Zadzwoń teraz!