„Nie ma trudniejszej próby dla rodziców niż stwierdzenie własnej bezradności w razie fizycznego czy psychicznego cierpienia ich dziecka, ani cięższej próby dla dziecka niż utrata poczucia bezpieczeństwa egzystencjalnego, utrata naturalnego zaufania, jakie czerpie od … Dowiedz się więcej
„Zabawa jest najwyższą formą nauki” (Albert Einstein) Zabawa jest obecna w życiu każdego człowieka od wczesnego dzieciństwa. Kiedy myślimy o tym, co robi małe dziecko, jedne z pierwszych myśli jakie przychodzą nam do głowy … Dowiedz się więcej
„W życiu z nastolatkiem jest jak w prawdziwym życiu: nie ma rozwiązań doskonałych. Trzeba po prostu żyć, raz lepiej, raz gorzej” (Jesper Juul) Komunikacja ma kluczowe znaczenie życiu każdego człowieka. To proces, w którym … Dowiedz się więcej
Zaburzenia osobowości to jednostka diagnostyczna szeroko opisana w dostępnej literaturze psychologicznej, można ją także znaleźć w klasyfikacjach DSM oraz ICD. “Rozpowszechnienie wszystkich zaburzeń osobowości w populacji ogólnej ocenia się na 4-13%; jest ono takie … Dowiedz się więcej
Nastolatek to osoba znajdująca się w okresie przejściowym pomiędzy dzieciństwem a dorosłością. Najczęściej przyjmuje się tutaj ramy wiekowe od 11 do 19 lat, chociaż od pewnego już czasu zauważalne jest przesunięcie tej granicy nieco … Dowiedz się więcej
Istnieje bardzo wiele definicji dysleksji, wszystkie jednak wskazują na trudności w czytaniu i pisaniu. W Polsce najbardziej znaną specjalistką, zajmującą się problematyką dysleksji jest Marta Bogdanowicz. M. Bogdanowicz tak definiuje dysleksję: „syndrom zaburzeń wyższych … Dowiedz się więcej
Emocjonalny rollercoaster – tak najczęściej i najkrócej rodzice i ich dzieci doświadczające zaburzeń, opisują swoje odczucia związane z borderline. Rodzice są wyczerpani przekraczaniem granic przez dziecko i intensywnością zdarzeń, dzieci zaś częściej lękiem przed … Dowiedz się więcej
W pewnym stopniu takie zachowania jak buntowanie się lub opozycyjność są u dzieci i nastolatków oczekiwane i mieszczą się w normie rozwojowej, wiążąc się z rozwojem autonomii młodej osoby oraz z kształtowaniem się prawidłowych … Dowiedz się więcej
Co tak naprawdę wnosi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego? Na jakie formy wsparcia może liczyć uczeń z niepełnosprawnością lub potrzebą kształcenia specjalnego w szkole publicznej? W edukacji pojawia się termin „jedność w zróżnicowaniu”, który … Dowiedz się więcej
Okres adolescencji jest bardzo specyficznym i ważnym czasem rozwojowym. W mózgu nastolatka następują zmiany w obszarach czołowych, które wiążą się ze wzrostem umiejętności abstrakcyjnego myślenia, rozwiązywania problemów, podejmowania decyzji i mentalizacji. W ich zachowaniu … Dowiedz się więcej
Zadzwoń teraz!