Trening Wnioskowania Moralnego – trzeci filar Treningu Zastępowania Agresji (TZA) Nie każda agresywna reakcja wynika z braku umiejętności społecznych lub trudności z kontrolowaniem emocji. Zdarza się, że dziecko lub nastolatek potrafi rozpoznać swoją złość, zna konstruktywne sposoby reagowania, a mimo to wybiera zachowanie agresywne, ponieważ uważa je za najbardziej korzystne dla siebie. Dlatego trzecim elementem … Dowiedz się więcej
Świat bez smartfona, smartwatch, konsoli. Dla dzisiejszych dzieci to rzeczywistość nie do wyobrażenia. Jeden telefon na klatkę? Telewizor z pudłem? To brzmi jak skansen. Prawda jest taka, że świat dynamicznie idzie do przodu, zwiększa się nasz dostęp do nowych technologii, a w konsekwencji sposób ich użytkowania i normy z nimi związane ulegają przemianie. Korzystamy z … Dowiedz się więcej
Socjoterapia dzieci i młodzieży – cele, przebieg i znaczenie procesu grupowego Socjoterapia jest grupową formą pomocy psychologiczno-pedagogicznej skierowaną przede wszystkim do dzieci i młodzieży, które doświadczają trudności emocjonalnych, problemów w relacjach rówieśniczych, zaburzeń zachowania lub trudności adaptacyjnych. Jej szczególną wartością jest wykorzystanie procesu grupowego. Uczestnicy nie tylko rozmawiają o swoich trudnościach, lecz także na bieżąco … Dowiedz się więcej
Prowadząc konsultacje z rodzinami dzieci w wieku szkolnym dość częstym tematem wnoszonym na sesje jest rzeczywistość szkolna. Nie ma co się oszukiwać, nasze dzieci spędzają w niej ogrom czasu. Często w gabinecie psychologa temat “szkoła” stanowi przestrzeń do opisu różnych trudności i wyzwań emocjonalnych z którymi mierzą się mali ludzie i ich rodziny (m.in. zaburzenia … Dowiedz się więcej
Czy diagnoza spektrum autyzmu przeszkodzi mojemu dziecku w życiu zawodowym? Trudno jest udzielić jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie. Wszystko zależy od tego jak osoba ze spektrum będzie funkcjonować jako dorosły. Ważne jest, aby zawód był odpowiednio dobrany do zainteresowań, preferencji i cech osoby. Jest to ważne nie tylko u osób ze spektrum. Nic nie … Dowiedz się więcej
Trening Kontroli Złości – drugi filar Treningu Zastępowania Agresji (TZA) Złość jest naturalną emocją, której doświadcza każdy człowiek. Problem pojawia się dopiero wtedy, gdy pod wpływem silnych emocji trudno jest zapanować nad swoim zachowaniem. Impulsywne reakcje, wybuchy złości czy agresja mogą prowadzić do konfliktów w domu, szkole, pracy oraz pogarszać relacje z innymi ludźmi. Właśnie … Dowiedz się więcej
Zaburzenie osobowości borderline (BPD – borderline personality disorder; inaczej: osobowość typu borderline, osobowość z pogranicza, osobowość chwiejna emocjonalnie) to jedno z zaburzeń osobowości, które może być zdiagnozowane już w wieku nastoletnim. “W świetle dowodów na to, że zaburzenia osobowości borderline można wiarygodnie zdiagnozować (Blenn i Klonsky 2013; Michonski i in. 2013), dotyczą one znacznego odsetka … Dowiedz się więcej
Pierwsza wizyta nastolatka u psychologa młodzieżowego może wiązać się z dużym napięciem oraz stresem, nic w tym dziwnego w końcu nie codziennie opowiada się obcej osobie o swoich problemach. Jednak, aby specjalista mógł zaproponować plan leczenia/pomocy jak najlepiej odpowiadający na problem lub potrzeby, z którymi nastolatek zgłosił się do niego, potrzebuje mieć jak najszerszy ogląd … Dowiedz się więcej
Trening Umiejętności Prospołecznych – pierwszy filar Treningu Zastępowania Agresji (TZA) Trudności w relacjach z innymi ludźmi, impulsywne reakcje czy zachowania agresywne często nie wynikają ze złej woli. W wielu przypadkach dziecko lub nastolatek po prostu nie posiada odpowiednio rozwiniętych umiejętności społecznych, które pozwalają skutecznie komunikować się, rozwiązywać konflikty i radzić sobie z trudnymi emocjami. Dlatego … Dowiedz się więcej
Terapia ręki to metoda wspierająca dziecko aby poprawnie oraz precyzyjnie mogło ruszać ręką, dłonią oraz palcami. Podczas terapii ręki specjalista rozpoczyna pracę od wzmocnienia całego ciała -motoryki dużej (ramiona, barki, kręgosłup, łokcie), a następnie skupia się na poprawie motoryki małej u dziecka (prawidłowy uchwyt, napięcie, praca nadgarstka i palców). Kiedy zatem dziecko potrzebuje terapii ręki … Dowiedz się więcej
Zadzwoń teraz!